發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“文學(xué)藝術(shù)與其他社會學(xué)科的不同,在于關(guān)注交...” 的更多相關(guān)文章
論述百練:中國文藝奏響時代奮進(jìn)凱歌
高中化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)
關(guān)于《文藝家》:
歷史的塵埃——諸葛亮是卓越的文學(xué)藝術(shù)家初探
程金城:感悟文學(xué)的歷史動向
?邱正倫近作:漢語的長短句
淺談春秋戰(zhàn)國概況
山東大學(xué)莫言與國際文學(xué)藝術(shù)研究中心揭牌
《在延安文藝座談會上的講話》
為什么那是出經(jīng)典文藝作品的時代?
美學(xué)的分支之一:文藝美學(xué)
創(chuàng)新,文學(xué)藝術(shù)的生命
從《藤野先生》一文的敘事結(jié)構(gòu),看留學(xué)生活對魯迅一生的深遠(yuǎn)影響
學(xué)人剪影|胡經(jīng)之:樂讀萬卷書 心向真善美
扎根“一院”,蓬勃“四野”
如何學(xué)好計量經(jīng)濟(jì)學(xué)?
淺論我國的民族文化政策
當(dāng)代科學(xué)視域中的史學(xué)敘事“非虛構(gòu)性”問題
文學(xué)流派
[古代文論!]——第二天
文藝創(chuàng)作有兩大源泉 婁炳成
陳祖明(尚書)隨筆——《文學(xué)的“人性”、“階級性”及其他》(二)
文藝的復(fù)興是科學(xué)技術(shù)崛起的基礎(chǔ) 精選
寧稼雨 | 中國歷代文藝評論價值評價主體及其評價特色
[陶東風(fēng)]日常生活的審美化與文藝社會學(xué)的重建
淮陽縣隆重舉行首屆文學(xué)藝術(shù)表彰大會
《文學(xué)的基本原理》(以群主編,1961年初版,1979年修訂)讀書筆記
文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作在群眾文化活動中的重要性
統(tǒng)計學(xué)————哪家強(qiáng)?第四輪學(xué)科評估
微觀史學(xué)的興起與歷史敘事的復(fù)興