發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“以院建群還是以群建院?” 的更多相關(guān)文章
高職院?!耙栽航ㄈ骸迸c“以群建院”的內(nèi)涵及其治理模式的差異
高職院?!耙匀航ㄔ骸钡慕ㄔO策略
《中國教育報》電子版高職院??蒲小捌款i”如何突破?
借《孫子兵法》,謀辦學之道
新時代高職院校專業(yè)群建設實踐中先行先試的探索者
講真,一般的本科還真沒這所順德大專好!
今天,江西日報要聞版再次關(guān)注學院優(yōu)質(zhì)院校建設
濱州職院
高職院?,F(xiàn)代治理架構(gòu)下的二級管理現(xiàn)狀與思考
專家答疑:??埔慌鷮?贫泻尾煌??
河南建筑職業(yè)技術(shù)學院—2020單招【攻略五】
高職版“雙一流” 山西4所高職院校入圍
山東15所“雙一流”高職院校大盤點
貴州開展高職特色學校和專業(yè)群建設培訓
高職院校推行院系二級管理改革問題研究
一年激增近200所學院!職校為何打響二級學院建設爭霸賽?
公辦高職院校的一類二類三類有什么區(qū)別?
國家100所示范性高等職業(yè)院校簡介
校企合作的三個追問——高職發(fā)展的否定之否定
“要和企業(yè)做盟友”——陜西職院產(chǎn)教融合的新機制
蕪湖提出要打造區(qū)域教育中心,還要把兩所高職合并升格為職業(yè)大學
藝考培訓2021年江蘇省前五名大專院校排名名單
職教專家縱論“產(chǎn)教深度融合”
新增專業(yè)釋放哪些新信號?
[首藏作品](1263)職業(yè)院校里走出國家級眾創(chuàng)空間
以服務求發(fā)展 培養(yǎng)高水平技術(shù)技能人才
萊蕪職業(yè)技術(shù)學院“校企一體化”合作辦學模式調(diào)研