發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及對遠(yuǎn)程教育的啟示” 的更多相關(guān)文章
認(rèn)知主義對遠(yuǎn)程教育的啟示
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)支持服務(wù)的啟示
行為主義的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及對遠(yuǎn)程教育的啟示
三種學(xué)習(xí)理論對遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)的啟示
周蔚.(2014).三種學(xué)習(xí)理論對遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)的啟示[J].鎮(zhèn)江高專學(xué)報.17(3):44—47
遠(yuǎn)程教育的基本理論
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的關(guān)系
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
認(rèn)知主義與遠(yuǎn)程教育
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的基本理論——認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
元認(rèn)知遷移理論及其對教學(xué)的啟示
國外思維技能教學(xué)特點(diǎn)分析及其啟示
《學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)科教學(xué)策略的研究》開題報告
科學(xué)網(wǎng)
行為主義學(xué)習(xí)理論對遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的啟示
認(rèn)知風(fēng)格
四大經(jīng)典學(xué)習(xí)理論
《網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者時間監(jiān)控的特點(diǎn)與策略選擇》讀后感
學(xué)習(xí)過程中的兩種認(rèn)知研究范式分析及啟示
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論及其對遠(yuǎn)程教育的啟示
兒童語言習(xí)得的基礎(chǔ)理論及其對語言康復(fù)的啟示
遠(yuǎn)程教育中教與學(xué)整合策略研究
《遠(yuǎn)程教育視閾中大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式建構(gòu)》讀后感
通過建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對遠(yuǎn)程教育評價的研究
幾種常見的教學(xué)設(shè)計模式及其比較
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計
馮秀琪先生____遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)群體分析
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中社會性交互策略和方法
新制度主義理論對學(xué)校組織發(fā)展的啟示