發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教學研究:理想的語文課堂必須關照的幾個層面” 的更多相關文章
教師評課用語集錦
小學語文評課稿范文12篇
評課用語
采的百花成蜜 師生啜飲瓊漿——《元日》聽課小記
【卓越儷人行】教研并修,踏實追夢
語文課堂教學中幾個有缺失的教學環(huán)節(jié)(一)
[原創(chuàng)]傾聽--韓寶成
如何構建好高效課堂
肖培東:我就想淺淺地教語文(實操版)
淺談語文教師如何提高專業(yè)素養(yǎng)
中學語文教學策略匯總
影響課堂教學效率的原因及對策
關于語文“先學后教,當堂訓練”教學模式--asunnyday的博客
關注當下語文教學熱點
“千課萬人”全國小學語文生態(tài)課堂教學觀摩活動見聞與感想
提升語文專業(yè)素養(yǎng) 構筑教師美麗人生
語文課怎么評?--天馬
《植樹的牧羊人》課堂教學點評
淺談語文課堂教學內(nèi)容的確定
決勝語文課堂教學之磚
語文課堂有效問題的設計_初中語文教學改革_CSSCI學術論文網(wǎng)
【原創(chuàng)參賽】我的語文評課記錄
追求簡約教學 凸顯課堂魅力
走進名師課堂,感受課堂魅力
小練筆應“小題大作”
高中語文教學與信息技術整合摭談
教學研究 | 董一菲的博客
【08年度市優(yōu)秀論文評選一等獎論文?吳衛(wèi)建】
走向高效的藝術化語文教學
我對教師教學基本技能的理解