發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“大學(xué):表達(dá)溝通能力的培養(yǎng)” 的更多相關(guān)文章
寫(xiě)作成必修 清華“反潮流”
關(guān)于中文系學(xué)習(xí)問(wèn)題的答問(wèn)
博雅教育(liberal arts) 與 為什么我們都該具備批判思考能力
2046年,一定是大部分人活的輕松,但少有人活得好
原創(chuàng):談學(xué)歷與能力、大學(xué)與就業(yè)
轉(zhuǎn)載《俞敏洪在哈爾濱演講“人生一帆風(fēng)順 你就掛了”》
培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣研究課題結(jié)題報(bào)告
中國(guó)狀元
639讀大學(xué),真的那么重要嗎?
孩子這樣教育,幸福而快樂(lè)
學(xué)習(xí)策略——我國(guó)現(xiàn)行教育體制下實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的有
專(zhuān)家:青少年最重要的是學(xué)會(huì)思考
解開(kāi)學(xué)習(xí)與記憶之謎(7)
終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
什么是通識(shí)教育
信息技術(shù)促進(jìn)語(yǔ)文教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
如何讓孩子學(xué)習(xí)輕松快樂(lè)起來(lái)
2019年郴州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷答案
講座 | 邵龍霞 :研究性寫(xiě)作的意義及教學(xué)策略
聽(tīng)課回響(一)
為什么具有編程思維的孩子更容易成功?
為什么每天,一定要寫(xiě)點(diǎn)什么?
做一個(gè)終生學(xué)習(xí)者和終生成長(zhǎng)者
【作業(yè)設(shè)計(jì)】統(tǒng)編版高中語(yǔ)文:《為你寫(xiě)詩(shī)——中外詩(shī)歌整合學(xué)習(xí)》綜合性實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)
高考最后兩個(gè)月, 高三語(yǔ)文應(yīng)該這樣學(xué)
國(guó)外瘋傳的超勵(lì)志英文演講:人生該豐富的不是履歷,而是人生閱歷
北大原校長(zhǎng):我聽(tīng)過(guò)很多中國(guó)學(xué)生演講,堆砌華麗辭藻卻沒(méi)有思考和邏輯
學(xué)習(xí)科學(xué)人物談之二:才華橫溢的John D.Bransford