發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“張妮娜:優(yōu)化中學地理教學策略,培養(yǎng)初中生的創(chuàng)新精神與實踐能力” 的更多相關(guān)文章
新課改下地理教學中的體會與反思
中學地理課堂創(chuàng)新教學的實踐和研究
創(chuàng)新教學方法,培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質(zhì)
探究初中語文課堂教學方法1
微論 | 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神要從行動開始
教師資格面試答辯
《小學生創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)》課題研究報告
淺談醫(yī)學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
[語文教案]《運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)》課題研究方案 - 小老師考試教育資...
知識、智力、智慧與創(chuàng)新學習能力
高效課堂評價標準
論教師教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
創(chuàng)新:小學音樂課堂教學的靈魂
英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
小學語文閱讀教學中的開放性與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
全球流行的6種創(chuàng)新教學法,教師的使用指南在這里
學生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的調(diào)查報告
對新課標下初中數(shù)學教學的認識與做法
談談初中思想政治課教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
數(shù)學問題情境創(chuàng)設及創(chuàng)新能力培養(yǎng)
《創(chuàng)造教育中國教育范式的轉(zhuǎn)型》讀后感
【智慧】聚焦核心素養(yǎng)的教學藝術(shù)
教育技術(shù)
如何培養(yǎng)學生空間想象力
問題情境的創(chuàng)設和創(chuàng)新在數(shù)學教學中的作用
《機械設計基礎》課堂教學設計創(chuàng)新實踐和探討
初中化學實驗教學改革與創(chuàng)新研究
怎樣構(gòu)建培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教育體系
物理教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
農(nóng)村初中語文教學中創(chuàng)新精神培養(yǎng)分析