發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“道德課堂(高效課堂)要求教師必備八大教學素養(yǎng)” 的更多相關文章
小學品德與生活(社會)提高課堂教學效率的具體措施
道德課堂
學科德育不是滲透 - 中國教師報(http://www.chinateacher.com....
田保華:學科思想是學科教學的靈魂
對初中生道德與法治學科核心素養(yǎng)的
鄭州大學第一附屬中學
落實新課程深化教學改革典型案例
新課程背景下的課堂教學改革
小學教務處工作計劃[1]
教師課堂教學要樹立三種意識——關于課堂教學專題之十七
《農村初中思想品德課教學有效性研究》結題報告——尹輝
“農村初中語文課堂有效教學策略的研究”課題研究方案--張坤
如何開展微型課題研究
新課程背景下一堂好課的十條標準
小學英語學科教學基本情況調研報告
新課程課堂有效教學課題研究中期報告
“我的課堂我做主”不能違反教學規(guī)范
七年級生物教學反思5篇
道德與法治“國培”心得體會
“學案教學”的探索與研究
英語學科德育工作總結
做成功教師的38個切入口
市級教研|精彩在這里綻放
論學科教學中的德育滲透
教學改革立足創(chuàng)新
將課堂教學改革進行到底
“預學、導學、悟學”課堂教學模式詮釋 - 教學科研 - 通州育才中學
新課程初中物理課堂教學評價標準
教學有路:道德與法治課教學實施路徑
新課改下高中政治教學的幾個問題與思考