發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教師招聘:談?wù)務(wù)f課的基本要求” 的更多相關(guān)文章
新課程標(biāo)準(zhǔn)下“說(shuō)課稿”與“評(píng)課稿”的寫(xiě)法
說(shuō)課的方法和技巧
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度
如何有效實(shí)施分層教學(xué)〔與教師對(duì)話之九(四)〕
通過(guò)學(xué)歷案,實(shí)現(xiàn)課堂情境中最大化的“在學(xué)習(xí)”“真學(xué)習(xí)”
加強(qiáng)二次備課,創(chuàng)設(shè)高效課堂---魏家地學(xué)校??張?zhí)m芳_王登譚_
連云港市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求
如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的教案,最全指南!
今天,我們?cè)撛鯓觽浜靡还?jié)課
引用 什么是學(xué)案?
初中思想品德優(yōu)秀教案評(píng)選辦法(轉(zhuǎn))
要上好課,備課是關(guān)鍵
說(shuō)課的藝術(shù)——教師“說(shuō)課”競(jìng)賽輔導(dǎo)講座
備課(3):備課應(yīng)有哪些具體內(nèi)容和要求?
如何提高集體備課的有效性
無(wú)生上課模板(教師參考)
高二上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃
課時(shí)教案:基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)
凌宗偉:為什么要寫(xiě)教案
小學(xué)教師備課要求
構(gòu)建有效課堂教學(xué)策略
目標(biāo)的表述──歷史教育專家葉小兵教授聽(tīng)課隨筆之十五
集體備課備什么?
說(shuō)課選段
東良小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度匯編(12種制度上)
]說(shuō)課稿的步驟及注意事項(xiàng)
[轉(zhuǎn)載]聽(tīng)課如讀書(shū),評(píng)課似析文——談怎樣聽(tīng)課與評(píng)課
說(shuō)課:一、說(shuō)課概述
洋思中學(xué)課堂教學(xué)模式探究
新教師培訓(xùn):如何備課、寫(xiě)教案(1)