發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“段玉山等 | 地理課程的學段銜接:基于對課程標準的分析” 的更多相關文章
普通高中生物學課程標準(2017年版)
指向核心素養(yǎng)達成的高中生物學教學變革 ——《普通高中生物學課程標準(2017 年版)》解讀
高中語文最新課程標準(2017年版)解讀
高中歷史學科技能大賽(新課程標準)考試試題--胡陽新
普通高中物理課程標準(2017年版)解讀
高中生物課程標準與教材修訂的基本思路
普通高中信息技術課程標準(2017年版)解讀
老師必看丨生物學學科核心素養(yǎng)和課程結構:必修 選擇性必修 選修
論新課程標準對培養(yǎng)核心素養(yǎng)的啟示
《普通高中課程方案》中七個需要特別關注的觀點
“戰(zhàn)疫”教師研修公益課|新課標解讀04:高中語文學業(yè)質量標準與考試評價改革
教學指南|高中數(shù)學新課標最顯著的兩大變化,三分鐘讀懂!
專家分享 | 程曉堂:高中英語學業(yè)質量標準研究
普通高中課程修訂后有哪些新變化?權威解讀在這里
高中數(shù)學新課程簡介
定了!高中新課程標準公布,推薦背誦古詩文從14篇增至72篇,還好畢業(yè)早......
解讀普通高中課程方案和課程標準(2017年版)
抓住數(shù)學本質 整體把握課程
1_高中統(tǒng)編教材必修模塊培訓優(yōu)秀教學課件PPT
新課標解讀 | 《義務教育地理課程標準(2022年版)》的變化
郭華:落實學生發(fā)展核心素養(yǎng),突顯學生主體地位——2022年版義務教育課程標準解讀
大咖說丨崔允漷:新教學“新”在哪里
普通高中地理課程標準(2017年版)解讀
段玉山 周維國:基于地理課程標準的高中學業(yè)水平考試命題研究
郭華|素養(yǎng)導向的質量評價體系構建
學業(yè)質量標準與考試評價改革
新課標新在何處?——普通高中語文學科新舊課程標準對比
技術與核心素養(yǎng)
一文讀懂:最全高中新教材改版內容!絕對超詳細整理
新版《普通高中課程方案和語文學科課程標準》:五大變化·兩大熱點·五大舉措