在我們國家，孩子的教育是一個(gè)大問題，每個(gè)家庭都在用盡全力去給他們的孩子贏得最好的教育環(huán)境，起跑線也成為了孩子的一個(gè)魔咒，家長們紛紛覺得想讓孩子以后能有一個(gè)成功的未來，在哪里開始起跑時(shí)是非常重要的。你不能落后于其他人，所以現(xiàn)在除了以往的小學(xué)階段以外，家長們開始把目標(biāo)放在了早教上。

孩子從早教就開始比賽，真的有必要嗎？

早教其實(shí)是孩子三到四歲時(shí)會(huì)去上的課程，這個(gè)時(shí)候他們可能剛剛會(huì)說話，甚至還無法說出一個(gè)完整的句子。

早教機(jī)構(gòu)認(rèn)為在這個(gè)階段的孩子應(yīng)該得到更多的鍛煉，這樣會(huì)對他們的未來學(xué)習(xí)生活有很大的幫助，他們在早教機(jī)構(gòu)可以一起做游戲，學(xué)習(xí)跳舞，開發(fā)他們的各項(xiàng)技能。隨著大家對于早教機(jī)構(gòu)的宣傳，很多的家長感覺比較迷惑，而一些家長也覺得有必要讓孩子在早教的時(shí)候就學(xué)到非常多的技能，這樣會(huì)讓他們以后的學(xué)習(xí)更加輕松。

可是這對于這些剛剛會(huì)說話的孩子們就真的是一件好事嗎？其實(shí)也不然。三到四歲是他們的天性得到解放的最佳時(shí)間，他們可以有各種的可能，也會(huì)有多樣的愛好。

可是很多家長卻要強(qiáng)迫他們在這個(gè)時(shí)間段就去像一個(gè)成年人一樣學(xué)習(xí)某種東西，或者是某種技能，這樣功利性的想法會(huì)限制孩子的自我追求。

家長的自我期待不一定是孩子真正需要的

家長的這種方式對于孩子來說，可能是一種負(fù)擔(dān)，更加嚴(yán)重的是會(huì)讓他們的童年變得枯燥，他們需要用自己以后的這一生來治愈自己，家長們應(yīng)該不要抱有那么多的期待。你對他們的期望只會(huì)成為他們的壓力。當(dāng)一個(gè)人身上承受太大的壓力的時(shí)候，總會(huì)有被壓垮的那一天，等到那一天來臨的時(shí)候，無論你有多大的財(cái)富，都沒有辦法拯救一個(gè)失去了希望的孩子，每個(gè)家長希望的肯定不是這樣的結(jié)局。

所以在孩子童年的時(shí)候就應(yīng)該讓他去外面跑、去外面玩兒，這就是他這個(gè)年齡該做的事情，想要拔苗，可是未必會(huì)助長，你這樣做所要付出的代價(jià)，可能是你未來沒有辦法接受的，既然這樣，何不讓孩子做一個(gè)快樂的人呢？

這樣即使未來什么都沒有，他們還有一個(gè)快樂的童年，還有一段誰都羨慕的回憶。擁有這些，他們自己會(huì)去追求生命的目標(biāo)，這對于家長來說，難道不是重要的嗎？

寫在最后的話：文海話育兒想說的是，孩子真正的起跑線不是在早教也不是在小學(xué)，是父母的格局和愛，是父母親給與孩子的榜樣的力量！