高三下學(xué)期剛開學(xué)不久，縣里面就組織起了英語的口語考試。整個縣里只設(shè)置了一個考點，是在另一所高中。我被安排在一個周六的下午去考，因為這種考試并不是很難，我平素里其實根本就沒有怎么復(fù)習(xí)過。高三的時光里好不容易有個放假的機會，因而，周六早上的時間全都用來補了覺。

    到了點，我昏昏沉沉地起了床。其實時間還早，我便想走著去那個考點。到了考點的大門時，看見大門還沒有開，顯然是還沒有到考試的時間。門前面的擺滿了各種各樣的自行車和電動車，保安正在一旁逡巡著，露出大貓似的目光。門前還有熙熙攘攘的人群，可以看見，很少有學(xué)生穿著校服，大都換上了便裝，看上去五顏六色的。我急切想要找到一個認(rèn)識的人，以避免一個人站在人群里或多或少而生起的孤獨感。果然，并沒有費很大的力氣，我就看見人群里的確站著我的幾個同學(xué)，他們看見我，便招呼著我過去，我自然而然地就走到了他們身邊。

    我們聊著聊著，我突然在人群里聽到一陣極其熟悉的笑聲，順著那個 方向望去。竟然是他——嘉偉——和我關(guān)系最好的小學(xué)同學(xué)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，他和以前的模樣基本上沒有什么變化，只是長高了很多，也長胖了不少。還是那個類似于圓柱體的腦袋，像小豆一般的炯炯有神的眼睛，嘴唇上面自由地生長著一圈胡須，但并不顯得邋遢。他一笑起來，就像是憋著一口很長的氣，總是感覺他的快樂要比別人多一些。我看見他在那里站著正和幾個男生聊天——大抵那些都是他的同學(xué)，我一個人都不認(rèn)識。他也很快就看到了我，沖著我揮了一下手，我們倆都心照不宣地就向著彼此走了過去。

    我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，他的臉上已經(jīng)寫滿了笑容，兩個嘴角都上揚了起來，嘴巴看上去就像是一個彎彎的月亮。我們是好久都沒見過了，大抵是從小學(xué)畢業(yè)之后，一直到高三，這還是第一次相見。本來，按照分片劃分學(xué)生的辦法，我和嘉偉從小學(xué)里畢了業(yè)，都是要被分到縣里的二中去的。因為他家里的某些原因，他去了四中，后來上高中的時候，他又去了以縣名命名的那所中學(xué)——也就是這次英語口試的考點。而我的高中，則是在縣里的一中上的。實際上，關(guān)于他的這些消息我都是在別人口中聽說的。也就是說，我們自小學(xué)畢業(yè)后，近六年的時間里，都處在分道揚鑣的狀態(tài)，從未見過一次面。

    他來到了我的身旁，時間就像是回到了幾年前，我們在小學(xué)的校園里，中午一起躺在小學(xué)黑道道里的桌子上乘涼時的場景。那時，我們倆形影不離，干什么都擠在一起。我上六年級的時候，被安排到了教室最拐角的位置一個人坐著，除了那位班主任的課，其余的課，嘉偉基本上都會溜了過來跟我坐。去商店里買零食的時候，今天他請我一次，明天我請他一次，從未有過爭執(zhí)……只是，當(dāng)那天我看到他的時候，卻突然有種感覺——就像是看到了一個從來都沒有認(rèn)識過的人，一個極度陌生的人。他到了我的身旁，緊緊握住了我的手。我木訥了許久，不知道該說些什么，只淡淡地笑著。還是他先開的口，說我和之前比起來，一點兒變化都沒有。這和我眼中的他幾乎是如出一轍，可是，真的就沒有變化嗎？既然沒有變化，為何我卻是如此沉默。我覺得這個世界總是這樣充滿了荒唐。接著，我又和嘉偉寒暄了幾句，但事實上，總共所說的話連五句都還不到。校門開了，門外的人都像是泉水一樣往校園里面涌動，我和嘉偉也不得不分開了。我在第二幢教學(xué)樓上考試，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他去了第四幢樓。

    因為我抽到了一個靠前的順序，只十來分鐘的時間，我便考完了。考完之后，因為有規(guī)定說不能在學(xué)校里逗留，我便匆忙走出了校門。一路上，我看到的都是一些陌生的臉龐，至于嘉偉，則再也沒有見過，這也是我目前最后一次關(guān)于看到嘉偉的記憶。

    嘉偉的老家同我的老家在一個村子里，不過他家在馬路的旁邊，我家還得穿過他們家旁邊的那條巷子，往前再走一段路才能到達(dá)。我每次回老家的時候，都會途經(jīng)他們家。我和他認(rèn)識之后，每次回家經(jīng)過他家門口的時候，我都會朝那里瞧上一眼，不過，從來都沒有看到過嘉偉的身影。更多的時候看到的是一位老人——可能是他的爺爺，坐在門前的椅子上。他家的門檐上并排掛著三個大大的紅燈籠，門前是一片水泥地，拾掇得極為干凈，看上去就是個細(xì)致的人家。門前還有一顆棗樹，秋天的時候，收獲的玉米也被一排排整整齊齊地碼在門前的墻根處。

    三年級的時候，我們這里的小學(xué)做了一次調(diào)整，周圍的幾個小學(xué)里的學(xué)生全部都集合到了我們的這所小學(xué)，嘉偉便是那個時候過來的。不過，在一開始的一兩年里，我們并不是那樣熟識，甚至還打過幾次架。有次我為了在一個女生面前逞能，將一只紅色的毛毛蟲塞到了他的衣服里，他追著我跑了半天，將我按在地上揍了一頓。一直到五年級的時候，我們被分到了同一個班里，那個時候我們之間的交往才算是真正多了起來。

    五六年級的時候，嘉偉一直都是班長。那位班主任常?？渌驗榧蝹ゲ粌H當(dāng)班長的時候很盡職盡責(zé)，而且學(xué)習(xí)也很好，尤其是班主任帶的數(shù)學(xué)，每次考試基本上他都是前幾名。但除此之外，他也十分好玩。當(dāng)時很流行玩王牌，就是那種圓圓的卡片，論“并卡”的技術(shù)，整個學(xué)校里也很難挑的出來幾個能夠比嘉偉更厲害的。一道夏天，每天中午他都會早早地從家里出來，到了學(xué)校里，我們就圍成一個圈來，要么“并卡”，要么打撲克牌贏卡，幾乎每次嘉偉都不會缺席。所以，在某種程度上來說，學(xué)習(xí)與玩耍也不一定總是對立的。

    因為他是班長，我在他的蔭蔽下，得以逃脫了好多次班主任安排的體力活。記得當(dāng)時我和幾個同學(xué)拿著燒紅了的火鉗將教室的門給燙了幾個大洞，班主任名義上讓我們將門恢復(fù)到和原來一模一樣的狀態(tài)，實際上說明了就是讓我們?nèi)Q一扇新門。我們在燙門的時候無所顧忌，受到批評了，卻十分驚愕，擔(dān)心班主任真的會讓我們?nèi)Q一扇新門——這要是讓父母知道了，肯定少不了一頓教訓(xùn)。我們正一籌莫展的時候，嘉偉卻對我們說不要慌張，他來幫我們修門。第二天早晨，他跟我們一起早早來到學(xué)校，找了一些用壞了的鉛筆頭和粉筆頭，硬生生地將這些塞到了那幾個洞里，班主任看到后，再也沒有說些什么。

    我在整個學(xué)生時代，只得過四次三好學(xué)生的獎狀。第一次便是六年級的時候，實際上，這次得獎都得虧嘉偉。那時候評選三好學(xué)生的時候，老師讓我們每個人拿出一張紙片，在上面寫三個你認(rèn)為應(yīng)該獲獎的人的名字。嘉偉是負(fù)責(zé)在黑板上面記“正”字的。結(jié)果，記完選票后，我出乎意料地得了最多的選票，我自己都覺得極為納悶。因為那個時候我的成績已然倒退得極為明顯，而且那位班主任也不怎么待見我。但是，面對這結(jié)果，那位班主任也沒有辦法，她只淡淡地說了一句：“這次選出來的幾個三好學(xué)生，我一個都不滿意。”事后，嘉偉才偷偷地告訴我，他在記“正”字的時候，趁老師不注意，給我偷偷多畫了四五個出來。我記得最后領(lǐng)到了一張獎狀和一只鋼筆，不過那個時候?qū)Υ私z毫都沒有愧疚之心，把獎狀拿回家后，還好好炫耀了一番。

整個小學(xué)的時光里，若是我沒有記錯的話，我和嘉偉所說過的最后一句話是在去往考場的校車上。我們互相打賭，說誰要是考的分?jǐn)?shù)低于280分，就請一次客。我不知道他最后考了多少分，反正我是沒能考到280分，——這客也一直到現(xiàn)在都沒有機會請上。我上一次聽到關(guān)于他的消息還是前年，一位朋友告訴我說嘉偉在高中的時候?qū)W習(xí)挺不錯的，我想，這是極為正常的事情。不知道他之后去了哪個城市里上大學(xué)。有時候想想，我們這一生里真的會遇到很多的人，但大多數(shù)的人都是過眼的云煙，在漫長的人生長河里不過只驚艷了那么一瞬。寫到這里，便想到了那句話——且行且珍惜。

2020.12.7 下午

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