發(fā)小來了

小學(xué)畢業(yè)了。這上來了，年的時(shí)間里。我比較佩服一個(gè)人，那你說的班主任為什么因?yàn)槲业陌嘀魅螏Я宋艺嬲牧粞浴Ａ臧嘀魅?。這在現(xiàn)在看來是不容易的。他下來了。五年級(jí)四年級(jí)的時(shí)候，他就回了老家，東北走的時(shí)候給我留下了一堆書。就這樣走了。也沒有太多的想念。但這次來了，他已經(jīng)初一了。為她有一些喜歡。一直雨。走的時(shí)候?qū)λJ(rèn)識(shí)，想念。上了初中的時(shí)候。我更加的去想他。簡直著了魔的一般。

小學(xué)畢業(yè)的，這個(gè)。假期。我一向都痛苦。尤其是在面對(duì)，即將開學(xué)的時(shí)候，我還沒有學(xué)?？扇ァ８改?。讓我回老家去上。那你。有一所學(xué)校管的比較嚴(yán)。但是這種戶型還是得擔(dān)心。所以我并沒有回老家。拖關(guān)系找人。送禮，上了一所當(dāng)時(shí)。是?？梢缘模淮纬踔?。當(dāng)時(shí)我記得我站在場邊準(zhǔn)備跳樓。你為什老么太多的職責(zé)？發(fā)下來的時(shí)候我和發(fā)小上到清涼山上面。但是其他的父母。然后。坐在中途休息了一會(huì)兒，記住一個(gè)算命一個(gè)算命先生看了看我。問我。問我事。哪里人？我說是銀川的。他說。這娃娃將來可好了。我心想。將來??！對(duì)你知道我沒辦？將來。那就說明我現(xiàn)在不好啊，對(duì)吧？我那時(shí)候那都是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。今天米手相之中。有時(shí)候甚至話也自己是否得了艾滋病。孩紙。那都是六年級(jí)的狀態(tài)。為什么讓我小小年紀(jì)就受到如此多的傷害？最終我還是沒有跳樓。我不認(rèn)識(shí)，告訴我自己一切都會(huì)過去的。我腦海里重復(fù)算命先生給我的那句話，這樣將來可好了。堅(jiān)持的上了初一。

在我的記憶里有兩句話陪我了。結(jié)局。快快長大，快快長大。這是我小學(xué)手機(jī)上說的一句話。第二句話。一切都會(huì)過去的，一切都會(huì)過去的。這是我初中時(shí)候經(jīng)常說的一句話。是的，我在逃避痛苦。我在安慰我的心靈。我只是一個(gè)。孩子。一個(gè)。不到12歲的孩子。

但是我竟然犯了如此多的錯(cuò)誤。

 這里主要成熟，我小學(xué)時(shí)候的那種狀態(tài)，以及我的一些經(jīng)歷。這里專目的是什么？主要就是反應(yīng)。我自己的。說白了就是問題是什么答案是什么？你要告訴讀者的是什么？

以前最深的一刻。小學(xué)一年級(jí)，我比較有印象。如關(guān)于畫耳朵的那個(gè)早上。我是六年，年年都叫家長的問題男孩。我是角落里，“后面的人”。這些所謂別人給予的標(biāo)簽。我們都要撕下來。扯一干二凈！