技術(shù)高+肯奮斗=升職，這個(gè)公式看上去很公平，可是職場(chǎng)根本就不信這一套。這在我看來，就好比在問，“我學(xué)習(xí)好，為什么不能當(dāng)班長？”二者有必然關(guān)系嗎？誰規(guī)定的，一定要學(xué)習(xí)好才能當(dāng)班長的？ 要升職做管理，首先要明白什么是管理做管理可以加薪，做管理可以管人，做管理很風(fēng)光，這些都是表面的。從基層員工升職做管理，一般都是做中層管理。 1.什么是中層管理？ 不僅要對(duì)上負(fù)責(zé)，還要對(duì)下負(fù)責(zé)。下面工作沒做好，上面怨你。上面沒戰(zhàn)略瞎指揮，下面怨你。中層管理就是一塊夾心餅干。  2.中層管理具體都做什么呢？ 管理無非4項(xiàng)工作，計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。 計(jì)劃——對(duì)部門工作進(jìn)行規(guī)劃，要制定科學(xué)、有效、合理的計(jì)劃，戰(zhàn)不能瞎打； 組織——有了計(jì)劃，得找人來干活。怎么分配任務(wù)，怎么讓下屬接受任務(wù)，怎么組織部門進(jìn)行高效的工作，這些都屬于組織； 領(lǐng)導(dǎo)——將有必死之心，士無貪生之意。啥是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是帶著大家一起干，有人喜歡身先士卒，有人喜歡運(yùn)籌帷幄； 控制——在工作中，下屬有沒有出錯(cuò)，需不需要糾偏，要不要幫助?？刂凭褪前芽卣麄€(gè)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救； 3.掌握技術(shù)和管理工作有交集嗎？ 從管理的4項(xiàng)工作來看，掌握技術(shù)只是做管理的基礎(chǔ)。懂技術(shù)，才能做計(jì)劃，才知道怎么組織工作，才能帶著大家一起干，才能發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。 4.做管理，必須是最懂技術(shù)的人嗎？ 事實(shí)上在職場(chǎng)中作為管理者，很多人都不是最懂技術(shù)的。要做好計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，我只要懂技術(shù)就行，并不需要是最懂的，最厲害的。 這就好比，我知道100以內(nèi)的算術(shù)怎么算就好了，我不需要算得最準(zhǔn)，也不需要算得最快，更不需要算得最多，我懂怎么算，就能把管理的4項(xiàng)工作做好了。  要升職做管理，秘籍是什么？做管理，懂技術(shù)只是最基礎(chǔ)的，老板們更重要的是升遷者的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心和穩(wěn)定性。 1.執(zhí)行力 有執(zhí)行力的管理者，在收到老板或者公司上層制定的戰(zhàn)略后，能理解公司的意圖，并有效地執(zhí)行下去，而不是強(qiáng)壓給下屬。 沒執(zhí)行力的人，通常老板提了一個(gè)方案，他能馬上列出100個(gè)問題來否決。如果你是老板，你會(huì)提拔誰？ 2.領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力是對(duì)上，領(lǐng)導(dǎo)力則是對(duì)下。能不能把工作安排下去，能不能組織下屬進(jìn)行高效工作，這些都是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。 畢竟一個(gè)人的能力是有限的，只有有效地組織大家一起干，才能產(chǎn)生1+1>2的效益。  3.責(zé)任心 其實(shí)不管是執(zhí)行力，還是領(lǐng)導(dǎo)力，都需要責(zé)任心。我為什么要單獨(dú)列出來呢？因?yàn)樵诨鶎訒r(shí)候的責(zé)任心，和做管理的責(zé)任心不一樣。 作為基層員工，我只需要對(duì)我的工作負(fù)責(zé)，我自己的工作不出錯(cuò)就沒事。但是作為管理者，要對(duì)整個(gè)部門負(fù)責(zé)，下屬出錯(cuò)，管理者要有擔(dān)當(dāng)。因?yàn)楣芾碚叩墓ぷ髦?，有一?xiàng)是控制。下屬出錯(cuò)，就是我們沒有控制好。 可是很多人無法接受這個(gè)觀點(diǎn)，“下屬錯(cuò)，那是他的錯(cuò)，我沒法24小時(shí)盯著每位下屬的工作，和我無關(guān)?！?/span> 出了事，直接把下屬推出來，這樣的管理者，不僅下屬不喜歡，其實(shí)老板們也不喜歡。 4.穩(wěn)定性 穩(wěn)定性，有些企業(yè)稱之為忠心。不管怎么叫吧，這一點(diǎn)是決定我們能否升遷的基礎(chǔ)項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)。沒有這一點(diǎn)，前面所有的優(yōu)秀表現(xiàn)都得推翻。 作為一名人力資源工作者，我否決了很多人的升遷，也提議過很多人的升遷。判定標(biāo)準(zhǔn)，就是這4點(diǎn)。  這4點(diǎn)我都做到了，為什么沒有升職？想要升職，還有2點(diǎn)客觀原因必須具備： 1.有升職的機(jī)會(huì) 管理崗位大都是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，沒有空位的情況下，要么等，要么創(chuàng)造新業(yè)務(wù)（新坑）。 2.讓別人知道你具備了這4點(diǎn) 光我們自己認(rèn)為自己具備了，是沒用的。得讓能決定我們升遷的人知道，酒香是基礎(chǔ)，關(guān)鍵得要讓人聞到。 這里我給大家一個(gè)小建議，要讓公司里的人事一把手知道。因?yàn)橐w的時(shí)候，部門管理會(huì)提名，人事也會(huì)提名，一般領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們情況都比較清楚，如果再得到人事的提名，就十拿九穩(wěn)了。 有的人說領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)看我不順眼，打壓我怎么辦。這種情況下，更要和人事打好關(guān)系了。如果內(nèi)部沒有人可以升遷，空缺就要從外面找，這在人事看來，成本要高出很多。  最后，如果技術(shù)高，又有執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心、穩(wěn)定性，是不是一定升職？不！這種情況下，技術(shù)高，可能會(huì)成為我們升職的障礙。 首先，技術(shù)高意味著什么？ 技術(shù)高意味著，難以取代。這個(gè)工作離開我們，不一定有人能接手。就算有人能接手，可能得安排兩個(gè)人才能完成我們一個(gè)人的工作。 這從工資支出上看，給我們一個(gè)人一個(gè)月開10000，招兩個(gè)接替一人一個(gè)月要開6000，公司的支出變多了。 其次，執(zhí)行力+穩(wěn)定性等于什么？ 等于上級(jí)布置的工作，能很好地完成，不會(huì)因?yàn)楣ぷ魈嗵犭x職。如果你有一位這樣的下屬，而你沒有職位變動(dòng)，你是不是會(huì)想讓他一直跟著你干下去？ 再舉個(gè)例子，一位優(yōu)秀的高中老師，培養(yǎng)的學(xué)生一半以上都能考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，作為校長會(huì)希望這位去做政教處主任嗎？作為學(xué)生家長，會(huì)希望他去做管理嗎？顯然除了這位老師之外，大家都希望他繼續(xù)做教學(xué)工作。 所以在這種情況下，如果公司沒有健全的升職體制，技術(shù)高反而會(huì)成為我們升職的障礙。 寫在最后這個(gè)討論有一個(gè)前提，就是升職的環(huán)境是相對(duì)公平的。但是在職場(chǎng)中，公平的環(huán)境往往是可遇而不可求的，各種因素都會(huì)影響我們的升遷。 比如： 公司里有皇親國戚，有關(guān)系戶； 公司里有派系之爭(zhēng)； 老板就是看我們不順眼； 女員工有備孕計(jì)劃； 男員工下班后在外有兼職； 不是本地人； 學(xué)歷不夠； 所以：技術(shù)高+肯奮斗=能干≠升職 |
|
|
