案例 01 某集團所屬單位副職負責人二期班《轉型賦能：高效執(zhí)行力》精彩繼續(xù) 本次課程同樣由知行韜略創(chuàng)始人沈小濱老師講授，《高效執(zhí)行力》是鋼研集團目前關注的重點課題。 鋼研集團處于轉型上升的關鍵時期，對于自身的戰(zhàn)略規(guī)劃和落地及其重視，之前集團耗費大量成本和精力邀請IBM、華為等多家國際權威機構做了細致的流程設計和方案，在如今鋼研改革的混合期，如何將眾多成果最終落地執(zhí)行， 如何把各個分子單位負責人管理痛苦的“針”，通過沈老師調研引導而出的“線”，將問題和解決方案串聯(lián)起來，是本次培訓的一大亮點 人的管理不同于機器的管理，而以知識分子為主體的管理隊伍，恰恰容易陷入到把“人”的管理方法代入為“事”的管理思維，往往會帶來執(zhí)行力上存在諸多的痛苦和挑戰(zhàn)，譬如如何避免親力親為，讓下屬和團隊為結果負責；如何能夠激發(fā)員工，讓大家不在為“應付”檢查而工作；如何建立起內部的高效執(zhí)行機制，讓團隊的破窗行為越來越少...... 一位領導問答中說到，大家做為單位負責人，管理經驗已經比較豐富，管事和理人缺一不可，管控和激發(fā)極其重要，幾天的培訓難能可貴的價值在于，能有一位權威專家從頭到尾來進行引導解惑，把大家的現(xiàn)實問題同高效的解決方案結合起來，把公司的戰(zhàn)略舉措和各位的管理場景結合起來，把之前花費巨大成本萃取的集團戰(zhàn)略和現(xiàn)場狀況結合起來。  課程現(xiàn)場   案例 02 某公司是一家中央直管的特大型汽車企業(yè)，該公司 2023新任系長培訓項目如期啟動，開班第一課《轉型領導力-從業(yè)務骨干向優(yōu)秀管理者轉型》由知行韜略合伙人楊繼剛激情開講啦 “新任系長能力提升培訓項目”將基于公司整體發(fā)展戰(zhàn)略及業(yè)務需要，以打造“實戰(zhàn)型、專業(yè)型、復合型”管理人才為目的，從角色畫像及管理挑戰(zhàn)出發(fā)，圍繞角色認知、員工輔導、戰(zhàn)略解讀及前瞻技術四個維度展開，采用理論與實際結合、實戰(zhàn)案例分析與互動研討結合等學習方式進行~ 項目第一課從角色定位、關鍵技能、關鍵方法等模塊展開，課堂現(xiàn)場學習氛圍濃厚，舉手互動、積極問答，新任系長們全程跟著楊老師的課程思路，筆記滿滿，收獲頗多。  課程現(xiàn)場   案例 03 某電子科技有限公司已獲取國家知識產權局多項專利，公司以中國科學院微電子所雄厚的技術力量為依托，形成了多支以園區(qū)領軍人才牽頭的博士生研發(fā)隊伍。 該公司的技術管理者們《項目管理中的領導力》培訓順利開講，本次培訓主要聚焦于幫助技術研發(fā)部門的負責人、項目管理者們提升項目管理+領導力的能力，幫助他們在國防多項目背景下，如何更好的推進項目/匹配資源/交付項目等。這門課程已先后在中電科54所，38所，50所、13所、中電?？档葘嵤┻^，均反饋不錯。 課程現(xiàn)場  
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