教育部發(fā)布了《幼兒園入學準備教育指導要點》，對手機使用的年齡建議，又前進了一步，并且在要點中，明確提示：幼兒連續(xù)用電子產(chǎn)品不宜超過15分鐘。為什么有如此規(guī)定呢，為什么精確到分鐘呢？各領域的專家都攜手助力，用數(shù)據(jù)來說話，用科學來解答，不是開玩笑，這次來真的。電子產(chǎn)品對幼兒的心理發(fā)展進程，有不可忽視的干擾因素。比如孩子變得不會控制情緒，不會調節(jié)心理，對人與人之間的同理、共情等高級情感反映遲鈍。甚至缺少社交技巧和溝通意愿。會嚴重影響幼兒的記憶力發(fā)展，甚至在很小的時候，就重新構建了記憶力系統(tǒng)，電子產(chǎn)品屬于單向的信息輸入，見到即所得是種懶惰的記憶方式，缺乏理解和思考的過程，