|
近來，iPad、手機(jī)、電腦已經(jīng)成為了孩子最好的保姆，是潮爸潮媽買給孩子的時(shí)尚禮物。據(jù)調(diào)查顯示，有6成的父母表示愿意買此類電子產(chǎn)品來哄孩子，以便自己有一些空余時(shí)間忙別的事。 電子產(chǎn)品對(duì)幼兒的危害及影響 據(jù)英國科學(xué)家的研究報(bào)告表明，幼兒的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，在使用手機(jī)時(shí)大腦吸收的輻射比成年人要高出50%。對(duì)一個(gè)5歲的幼兒來說，輻射會(huì)滲入其大腦50%的區(qū)域;對(duì)10歲的幼兒，輻射則會(huì)滲入其大腦30%的區(qū)域。 ipad快速變化的圖像和手機(jī)相對(duì)較小的屏幕，以及在玩ipad過程中眼神的專注，會(huì)讓孩子的眼睛長期聚焦在某個(gè)點(diǎn)上，再加上孩子的視覺系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，而iPad的畫面顏色鮮亮，很容易產(chǎn)生視覺疲勞，從而引起近視和弱視。 嬰幼兒的聽力很敏銳，他們可以聽到除了正常音響的聲音之外還可以聽到其中的電流聲響，如果幼兒長期生活在80-90分巴以上的噪音環(huán)境中，可使幼兒的耳蝸發(fā)生營養(yǎng)不良和缺氧，使聽力受損傷。幼兒長期受噪音影響，會(huì)出現(xiàn)精神萎靡、煩躁不安、消化不良、食欲不振等不適，妨礙幼兒身心健康與智力發(fā)展。 小編支招： 1.盡量引導(dǎo)孩子做一些戶外的活動(dòng)或多與孩子進(jìn)行一些親子活動(dòng)； 2.減少或取消幼兒看電視、玩電子產(chǎn)品的時(shí)間； 3.父母應(yīng)該多創(chuàng)造和孩子在一起的時(shí)間，和孩子溝通、聊天來促進(jìn)彼此的關(guān)系，達(dá)到更加了解孩子的程度； 4.做好榜樣，不在孩子面前玩手機(jī)，并且不用此類產(chǎn)品來引誘孩子； 5.試著給孩子更多可以讓孩子健康成長的物品：圖書、玩具、種植、飼養(yǎng)、社區(qū)活動(dòng)、親子活動(dòng)等。 用陪伴替代電子產(chǎn)品 現(xiàn)在的父母更多的是以掙錢為由，而放下自己的孩子，把孩子給長輩、保姆，甚至是給電子產(chǎn)品，記得之前聽過一句話“孩子的習(xí)慣不是跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)的，而是跟著電視學(xué)習(xí)的”。長時(shí)間使用電子產(chǎn)品對(duì)孩子的印象不僅僅是上述講到的內(nèi)容，還包括了智力、語言發(fā)展、性格形成等多方面。 如果父母不常和孩子在一起，很容易導(dǎo)致孩子患孤獨(dú)癥/自閉癥?；脊陋?dú)癥/自閉癥的兒童多有語言障礙、多動(dòng)、不合群等癥狀。這些孩子上學(xué)后多會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，長大后在與人交往時(shí)也會(huì)遇到困難。 在幼兒時(shí)期任何人的陪伴都比不上父母的陪伴，父母是世界上與孩子最親近的人，不能為了工作和掙錢而忽略了對(duì)孩子的陪伴和教育。 小編支招: 1.改善父母與孩子的關(guān)系，營造輕松、舒適、愉快的家庭環(huán)境； 2.增加和孩子的互動(dòng)時(shí)間，每天至少30分鐘和孩子聊天、閱讀、共做家務(wù)等； 3.爭取每1-2個(gè)月的時(shí)間帶孩子去一次戶外或者公園一整天； 4.答應(yīng)孩子的事情一定要做到，不一定是非常昂貴的禮物，就算是一頓飯也要做到； 5.用自己的行為和語言去引導(dǎo)孩子，要知道父母是孩子的第一任老師“身教大于言傳”。 “我以為世間人與人的關(guān)系，最自然、最合理的莫過于朋友。君臣、父子、兄弟、夫妻之情，在十分自然合理的時(shí)候都不外乎是一種曠久的友誼?！? --豐子愷 “與孩子一起成長”——如果家長在陪伴孩子成長的過程中，能夠放下架子，放低身段，與孩子共同體會(huì)成長中的快樂與困惑，一定會(huì)從孩子身上學(xué)到很多有用的東西，孩子也會(huì)輕松愉快地在家長的陪伴下長大成人。何樂而不為呢？有一位教育家說得很好：“兒子三歲，我四歲”，和孩子在一起玩的時(shí)候就要放開了玩，敢跑、敢跳、敢瘋狂，盡情地享受孩子覺得非常快樂的游戲。 親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)放下手中的工作，抽出時(shí)間多陪伴孩子。 |
|
|
