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1、命運悲慘 羅澤南生于湖南省雙峰縣，從小聰明敏慧，四歲始識字，六歲入私塾，過目成誦。羅澤南十四歲（1821年）讀《左傳》，常常自己命題，仿其篇法作文，如戰(zhàn)、守、攻、取之類的。 道光五年（1825年），羅澤南的母親去世。在此之后的十年里，他先后失去了包括兄嫂、祖父和三個兒子在內(nèi)的9位親人。妻子因為接連喪子，悲傷過度，雙目失明，耳朵重聽，疾病纏身。羅澤南也多有疾病，一直腰背酸痛，家貧又不能給自己買藥治病。  他的命運和唐伯虎相似。弘治七年（1494年），唐伯虎的父親去世，而母親、妻子、兒子、妹妹亦在這一兩年內(nèi)相繼離世，家境逐漸衰落，還好他在摯友祝枝山的規(guī)勸下潛心讀書準備科考。唐寅年二十六歲，已有白發(fā)，寫一首《白發(fā)詩》。唐伯虎科場不順，羅澤南也是的。 道光六年（1826年），羅澤南十九歲的時候應童子試不第，便回到家中講學，開始了長達28年的設館教書生涯。他先后培養(yǎng)了王錱、李續(xù)賓、李續(xù)宜、李杏春、蔣益澧、劉騰鴻、楊昌濬、康景暉、朱鐵橋、羅信南、謝邦翰、曾國荃、曾國葆等高足。這些學生后來大多成為湘軍名將，形成中國歷史上“書生領兵”的一大景觀。 羅澤南沒有像唐伯虎那樣放浪形骸，而是堅持儒家的道學修養(yǎng)，以求有機會施展自己的才華抱負。不就機會就來了。 2、軍事生涯 咸豐二年（1852年），太平軍進犯長沙，湖南地區(qū)的士紳對此深感不安。咸豐三年（1853年），羅澤南與曾國藩共同募兵成立湘軍。江西告急的時候，曾國藩命羅澤南率兵去救援。部隊中雖然書生居多，但在在南昌城下與太平軍進行惡戰(zhàn)，戰(zhàn)死了多人，這讓曾國藩覺得編練的湘軍可用。因羅澤南以三百人擊破數(shù)千太平軍，被提拔為直隸州同知。后回到湖南圍剿永興土匪，部隊增至千余人。與曾國藩完善了湘軍營制，訓練了半年。  岳州之戰(zhàn)，羅澤南殲滅太平軍數(shù)千人，攻破高橋九座太平軍營壘，又和塔齊布一起進擊，接連擊退太平軍多處大營，使湘軍的威名開始遠播，羅澤南與塔齊布并稱為湘軍名將。 羅澤南和塔齊布攻破武昌城外的太平軍大營后，太平軍夜里棄城而走。武昌、漢陽二城都被恢復。奏捷后，羅澤南被授為浙江寧紹臺道，曾國藩將他繼續(xù)留在軍中。 羅澤南因跟從曾國藩進入江西屢立戰(zhàn)功，被加封為布政使銜。 3、大功未成 后來湘軍水師被截斷在鄱陽湖，難以有作為，江西戰(zhàn)場開始呈現(xiàn)膠著狀態(tài)。咸豐五年（1855年），湖北的清軍屢敗，武昌再次被太平軍攻下的時候，江西戰(zhàn)爭的形勢也不是很好，湘軍軍隊在九江城下，進退不得，名將塔齊布和內(nèi)湖水師統(tǒng)領蕭捷三相繼去世，太平軍又調(diào)集兵力大舉攻入江西，恰恰此時湖北巡撫胡林翼來信求援。 羅澤南愿意去救援，理由是湖北關乎天下大局。拿下湖北，江西如建瓴之下，攻取自如。曾國藩也權衡了一下，相比自己的安危，湖北局勢更重要，所以就放羅澤南去了。 羅澤南帶領湘軍的精銳部隊達到湖北，對于湖北戰(zhàn)局有很大改觀。但曾國藩的處境就不好了。太平軍會師江西后，將曾國藩壓縮在省城彈丸之地，動彈不得，文報不通，一夜數(shù)驚。多少年以后，王闿運在寫《湘軍志》的時候說：
后來曾國藩實在沒有辦法，商量著想讓羅澤南從湖北戰(zhàn)場回到江西戰(zhàn)場。羅澤南希望攻克武昌后再去回救曾國藩，因心急而犯了兵家大忌，帶領部隊猛攻，結(jié)果被炮彈彈片擊中額頭，臨死時，他沒有一句話是關于自己的私家事情，只談論軍政學術，特別囑咐大家：“危急時站得定，才算有用之學?！边€說：“武漢未克，江西復危，不能兩顧。死何足惜，事未了耳……”  湖北巡撫胡林翼感嘆道：“其心術學術不愧名儒?！?/p> 曾國藩獻上挽聯(lián)道：“步趨薛胡，吾鄉(xiāng)矜式；雍容裘帶，儒將風流?！痹俾?lián)：“大義昭于千古，公論自在人心。”又贈一匾：“正學孤忠”。 清朝同治、光緒皇帝的老師翁同龢有一副對聯(lián)：“每臨大事有靜氣，不信今時無古賢?！币馑际枪沤袷ベt都具大氣度，遇重大事件時，沉著淡定，舉重若輕，應對裕如。這和羅澤南臨死的話是同一個意思，但沒有羅澤南的話那么氣韻沉雄。 參考書目： 《曾國藩的正面與側(cè)面3》 《曾國藩全集》 《中國歷代戰(zhàn)爭史（第17、18冊）》 《中國軍事通史（第十七卷）》 《中國戰(zhàn)爭史（第七卷、第八卷）》 《中國歷代軍事謀略（下冊）》 |
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