你是否有這種困惑，讀書讀時(shí)有感觸，但是讀完便忘，過段時(shí)間再拿起同本書就會(huì)像讀新書一樣，有種無力感，總覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間?？吹侥切┐笊衩磳懳恼屡宰C博引，滔滔不絕，真的很羨慕。

在我看來，讀書一定是有技巧或者方法的，書不一樣，讀書的方法也不一樣，小說有小說的讀法，心理學(xué)有心理學(xué)的讀法， 怎么讀書前人已經(jīng)講到了很多方法，比如莫提默·J·艾德的如何閱讀一本書 (豆瓣)，當(dāng)然我也非常推薦，因?yàn)檫@本書講的非常棒，主要講了

閱讀類型：實(shí)用性的書，故事、戲劇與詩，歷史書，科學(xué)與數(shù)學(xué)，哲學(xué)書，社會(huì)科學(xué)幾類

閱讀的層次：基礎(chǔ)閱讀，檢視閱讀，輔助閱讀，主題閱讀，閱讀達(dá)到的效果

閱讀的價(jià)值，包括透視一本書，與作者找出共通的意義，判斷作品的主旨，公正的評(píng)價(jià)一本書，贊同或反對(duì)作者。

這本書本身很不錯(cuò)， 但是真相是很多人連這本書都讀不下去，因?yàn)檫@本書也沒有那么輕松。那么有什么辦法能讓讀書記憶的更深刻一點(diǎn)嗎？

讀書記不住，這是整個(gè)人類社會(huì)的通病，（當(dāng)然刨除那些作業(yè)不寫，上課睡覺，考試考第一的學(xué)霸）

美國(guó)學(xué)術(shù)界在１９６９年一項(xiàng)研究顯示了不同學(xué)習(xí)方式的效益。下圖是當(dāng)時(shí)研究出的“學(xué)習(xí)金字塔”（The Cone of Learning）?！皩W(xué)習(xí)金字塔”表明，閱讀和聽講是最不效率的學(xué)習(xí)方式，實(shí)干才是最有效的學(xué)習(xí)方式。通過模擬實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是效率第二大的學(xué)習(xí)方法。

資料來源：引用美國(guó)教育學(xué)家艾德格 · 戴爾（Engar Dale）于１９６９年設(shè)計(jì)的“學(xué)習(xí)金字塔”

姑且看這個(gè)模式，閱讀文字是記憶最差的效果之一，所以你記不住，這不怪你，因?yàn)?，包括我，和大多?shù)人，都記不住。

那么有哪些方法可以幫助記憶呢？我只按照我的經(jīng)驗(yàn)來現(xiàn)身說法，也歡迎大家交流。

1.書評(píng)。

比較適合小說，小說總是會(huì)傳達(dá)一些情感在里邊的，讀后肯定會(huì)有所感悟，或喜或悲，這是其一，其二就是小說一般情節(jié)都比較復(fù)雜，人物比較多，關(guān)系比較復(fù)雜，比如說，《平凡的世界》這本將近100萬字的書，怎樣把它的脈絡(luò)梳理清楚呢？人物理順呢？可以畫個(gè)這樣的圖（來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

來自網(wǎng)絡(luò)

但是有時(shí)候，你不需要這樣理這么清楚，你大概只需要一個(gè)情感的抒發(fā)，只需要表達(dá)感受最深的一處就可以，經(jīng)?？吹絼e人的我想，當(dāng)你寫書評(píng)的時(shí)候，你會(huì)重新過一遍，然后在某天某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候，重新翻開，大概又會(huì)重新回憶起這本書了吧。（為了避免廣告嫌疑，我就不引我寫的了書評(píng)了）

2.讀書筆記（紙質(zhì)和電子書）

我在豆瓣上也做過一些讀書筆記，但那些都是比較散的，豆瓣由于崇尚簡(jiǎn)約至上的原則，筆記編輯器中不能加粗，下劃線重點(diǎn)等，所以不是一個(gè)記筆記的好地方。

這時(shí)候就要用專業(yè)的筆記軟件了，我看的比較常用的是為知筆記，印象筆記，有道云筆記等等，各有優(yōu)缺點(diǎn)，可以自己試著去選擇一下。

由于現(xiàn)在很多時(shí)間大家都是在碎片化閱讀，主要時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上，如微信公眾號(hào)，知乎，簡(jiǎn)書，果殼，網(wǎng)易云閱讀等等，如果再收集在不同的地方，找起來就會(huì)非常麻煩，所以手機(jī)上安個(gè)筆記軟件就非常有必要了。

比如這是我從微信公眾號(hào)保存在為知筆記的一些內(nèi)容，接下來你可以把這些文章進(jìn)行分類，然后進(jìn)行知識(shí)管理。

為知筆記很久不用了 這是一張比較老的圖

以上是手機(jī)讀書的筆記管理方法，接下來，如果你讀的是紙質(zhì)書，遇到一些好的東西不想抄寫，但只是畫在書做筆記的話，我想，再翻開的幾率就會(huì)非常小了，這時(shí)，我推薦你一個(gè)APP，涂書筆記，功能就是打開相機(jī)一照就能把書中的字錄入到屏幕中了，非常高效。

當(dāng)然一些技術(shù)類型的書籍還是應(yīng)該反復(fù)看的，比如今年看的《鋒利的jQuery 》，我已經(jīng)看了好長(zhǎng)時(shí)間了，這種就得反復(fù)琢磨，誰讓我笨呢？這個(gè)時(shí)候，推薦另外一種做筆記的方法6色熒光筆學(xué)習(xí)法 (豆瓣)。

思考模式 顏色

１、定義 粉紅色

２、假設(shè) 藍(lán)　色

３、分析 黃　色

４、結(jié)論 橘紅色

５、優(yōu)勢(shì) 綠　色

６、缺陷 紫　色

書中提到了用六種顏色，其實(shí)我們大可不必這樣，一根筆記標(biāo)注重點(diǎn)，一根筆寫感想，足矣。這樣做的好處確實(shí)是：省眼睛。

如果你讀的是電子書，如kindle，可以用這個(gè)軟件管理Kindle標(biāo)注筆記生詞本管理器，一鍵導(dǎo)出，非常不錯(cuò)，保存到印象筆記里。如果手機(jī)，也可以一鍵導(dǎo)入。

kindlemate 筆記

印象筆記讀書筆記

當(dāng)然，以上只是一種做筆記的方法，適合一些快餐型的讀書，有些話是亮點(diǎn)，可以永久收藏這種，可是讀書不光是為了消遣， 在這個(gè)知識(shí)爆炸型的社會(huì)，無論是職場(chǎng)還是學(xué)校都是要一直學(xué)習(xí)的。

如果有時(shí)間，可以學(xué)習(xí)一下思維導(dǎo)圖，看完一本書，用MindManager或者其他類似的軟件把書的思維導(dǎo)圖劃出來，那這本書你就可以說完全讀透了。這種方法既學(xué)習(xí)了內(nèi)容，又鍛煉了邏輯思維能力，真是一舉兩得，一般這么做后，書的內(nèi)容很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記。這相當(dāng)于我們r(jià)ead后，去say and do，效果自然要比單純的read好很多。另外，對(duì)于后面的兩個(gè)技巧，“討論”和“寫讀后感”也會(huì)有幫助。

我是在步入職場(chǎng)后才接觸思維導(dǎo)圖的，這種訓(xùn)練方式對(duì)人的記憶是非常有幫助的，發(fā)明思維導(dǎo)圖的作者也寫了這種工具的一些應(yīng)用技巧比如怎樣做一本書的思維導(dǎo)圖：

準(zhǔn)備：

1　瀏覽——制作一個(gè)中央圖象(10分鐘)

2　設(shè)定時(shí)間和總量目標(biāo)(5分鐘)

3　把對(duì)該話題現(xiàn)存的知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫下來(10分鐘)

4　給目標(biāo)下個(gè)定義并用思維導(dǎo)圖畫出來(5分鐘)

應(yīng)用：

5　總述——加上主要的思維導(dǎo)圖主干

6　預(yù)覽——第一級(jí)及第二級(jí)

7　內(nèi)視——把思維導(dǎo)圖的細(xì)節(jié)加上去

8　復(fù)習(xí)——完成思維導(dǎo)圖

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大神warfalcon老師的博客里曾經(jīng)分享了很多思維導(dǎo)圖的筆記，當(dāng)你覺得還不知道怎么做思維導(dǎo)圖或者是想通過他的思維導(dǎo)圖來幫助你理解和記憶這本書的時(shí)候，可以參考下。

思維導(dǎo)圖筆記

思維導(dǎo)圖筆記

我存的一些（包括下載的，和自己畫的）其中不乏同一類型的，有些問題不同的人看來得出的觀點(diǎn)是不一樣的，并且回答一個(gè)問題時(shí)有詳有劣，當(dāng)你面對(duì)這個(gè)問題時(shí)便會(huì)有不同的參考價(jià)值。

當(dāng)然，這樣看起來雜論無章，最好還是歸類。以上就是一些知識(shí)管理的應(yīng)用，有時(shí)間會(huì)寫一下怎么把這些知識(shí)進(jìn)行管理。

知識(shí)管理 幾個(gè)簡(jiǎn)單的原則

除了寫筆記，寫書評(píng)，還有哪些方法值得借鑒呢？

保存了這么多，知識(shí)是知識(shí)，筆記還是筆記，放在那里，并不是你的，你要做的是把它們應(yīng)用起來。

3.多復(fù)習(xí)

做標(biāo)記另外一個(gè)好處就是方便復(fù)習(xí)。從學(xué)習(xí)金字塔中我們知道Read的學(xué)習(xí)效率是非常低的，要想克服它，一種方法就是不斷地重復(fù)閱讀，加深記憶。做好標(biāo)記后，復(fù)習(xí)時(shí)就非?？炝?，就像上大學(xué)時(shí)考前老師給劃的重點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)不用全書都讀，只快速瀏覽標(biāo)記的內(nèi)容，一般半個(gè)小時(shí)就能重看一本書。次數(shù)多了后期可能更快，甚至10-15分鐘就夠了，書越讀越薄就是這個(gè)道理。

4.多討論

和別人討論或者把書的內(nèi)容講個(gè)別人（Say）也是非常好的技巧。要想講給別人，需要我們自己先能吃透記住內(nèi)容，并按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)講出來，否則內(nèi)容不熟、邏輯結(jié)構(gòu)不合理，別人聽的效率就會(huì)很低，甚至?xí)牪欢＿@種對(duì)原內(nèi)容進(jìn)行再加工的能力，可以顯著提高我們的邏輯思考和表達(dá)能力。如果朋友有人讀過同一本書，互相交流一下，效果也會(huì)很好，我有時(shí)會(huì)主動(dòng)推薦自己覺得不錯(cuò)的書給朋友，看完后大家一起交流。既可以加深內(nèi)容的分析理解，又能了解到別人對(duì)問題的看法，一舉兩得。

5.多讀

養(yǎng)成這算不上一個(gè)技巧，只能算是一個(gè)正向作用，讀的越多，對(duì)同一個(gè)問題的理解也就越深刻，對(duì)一個(gè)事情的理解也會(huì)多角度，當(dāng)你看到不同的人面對(duì)同一件事情的看法時(shí)，你也就會(huì)有自己的想法了。

6.多思考

有些書看完了就完了，雖說比較抽象，當(dāng)時(shí)可能理解了，可過一段時(shí)間就算有思維導(dǎo)圖也是不能完全理解了，這個(gè)時(shí)候我建議，比如在知乎上答個(gè)題，比如寫篇文章，比如做個(gè)主題分享，線下沙龍或者線上讀書會(huì)，在工作中用到的書，可以把它和工作結(jié)合起來。

微信公眾號(hào)的文章  最近在進(jìn)行主題寫作

比如看完《用戶體驗(yàn)分析》，但是我看到里邊的分支的時(shí)候我有很多還并不是很理解，因?yàn)橹白鲞^讀書規(guī)劃，這里不懂的話這樣我就順著分支相關(guān)領(lǐng)域的書找出來，豐富了羽翼，就為對(duì)問題的理解更深，和身邊的小伙伴進(jìn)行討論，真的比重讀一遍還要奏效，這個(gè)過程，基本上就用到了上邊所有的方法。利用你的知識(shí)和想法，既能啟發(fā)別人，并且還對(duì)自己的重新梳理有很大作用，，對(duì)自己也有幫助，何樂而不為呢？

 The End.