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當代美容教育的新使命
社會的變革,改變了人們的工作和生活方式,人們在不斷追求完美、追求健康的過程中,創(chuàng)建了美容市場,使美容項目的開發(fā)廣泛滲入到社會的各個領域。面對這一變革,醫(yī)學美容和美學美容教育以什么方式迎接市場的挑戰(zhàn),是美容教學部門確立教育思想的重要課題。 在科學技術發(fā)展緩慢的時代,人們憑籍一次性學校教育所獲得的知識,基本上可以享用終身。但處在當今“知識爆炸”時代,知識、技術的更新速率大大加快,人們在實際工作崗位上所采用的知識,往往通過各種創(chuàng)新而不斷豐富,并通過社會實踐繼續(xù)學習、消化、理解、掌握和運用。教育正從一次性的學校教育,向著終身教育發(fā)展。繼續(xù)教育拓寬了人們的知識層面,使人們在工作實踐中,接受和運用科學知識,提高自己的工作能力。實踐證明在人生的道路上,自學能力的強弱和堅持終身學習的勤奮程度,將決定他在事業(yè)上取得成就的大小。 隨著市場經濟的發(fā)展和知識經濟的到來,社會上不同層次、不同狀況的人群都加入了繼續(xù)教育的行列,成人教育的需求空前強烈。為了滿足社會需求,也為了學校自身的建設,學校的辦學形式將朝著多層次、多形式、多規(guī)格的方面發(fā)展,各大專院校除全日制本、??坪脱芯可逃猓€舉辦了脫產和不脫產的本、專科成人學歷教育,各大專院校利用各種方式從事教學活動,信息技術也在教學過程中廣泛應用,為學校進一步拓寬教育功能提供了各種有利條件。 美容市場隨著社會的發(fā)展形成和壯大,美容市場也必須隨著社會的進步而規(guī)范。在現實社會中,人們的美容需求不斷增長,在滿足這些需求中,促使美容行業(yè)人士不斷學習,不斷更新知識和能力,以滿足美容服務的需求。在這個過程中醫(yī)學美學教育的介入是萬不可少的,美容教育面臨著培養(yǎng)美容行業(yè)主體力量的嶄新任務。
衛(wèi)生部出臺的《醫(yī)療美容服務管理辦法》,確立了美容醫(yī)療應用技術群,如何加強美容專業(yè)技術隊伍的建設提到議事日程,這一切得到國家教育部門和醫(yī)學美容界專家學者的足夠關注。教育部主管的全國醫(yī)學高職高專教育研究會,將“醫(yī)學美容技術”專業(yè)列入《醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專專業(yè)設置指南》中。不少高校也于近年陸續(xù)開辦“美容醫(yī)療技術”專業(yè)。“美容醫(yī)療應用技術”是運用醫(yī)學手段和醫(yī)學審美技能相結合的方法達到美容目的的新興學科,這項專業(yè)教育事業(yè)的系統(tǒng)發(fā)展,將是美容醫(yī)療應用技術群建設與發(fā)展的關鍵。 美容院校的主要社會功能,是通過教學活動培育美容專業(yè)人才。在現代科技飛速發(fā)展的今天,賦予美容院校新的社會職責和任務,還在于繼承和傳播美容醫(yī)學知識的同時,創(chuàng)造新的美容醫(yī)學理論和應用技能,從而直接推動美容行業(yè)的進展。美容院校要搞好教學,成為培養(yǎng)國家創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)美容人才的搖籃,要大力開展美容醫(yī)學的研究和美容醫(yī)學應用技術的推廣,成為美容科技創(chuàng)新的重要基地,要大力促進美容科技成果的轉化從而加速美容產業(yè)化進程,成為發(fā)展美容創(chuàng)新技術的孵化器和輻射源?,F代社會需要美容院校加大與社會的接觸,使新興的醫(yī)學美容多學科共存、交叉、滲透、融合與合作,尤其是醫(yī)學美容對其它美容學科的滲透與合作,加快高素質美容從業(yè)人員的培養(yǎng)。 醫(yī)學美容基礎知識與應用技術,正被廣泛、深入地應用到每一項美容實際操作中去,正深刻地改變著人們的學習興趣,促進人們的學習需求和欲望,使人們在工作中不斷滿足掌握美容知識的樂趣。美容行業(yè)的規(guī)范化進程,使美容專業(yè)學習的內容更豐富,學習效率更高,從業(yè)積極性更強。 醫(yī)學美容應用技術的發(fā)展,向美容教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn),也為美容教育創(chuàng)造了無限機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn),美容院校要迅速跟上形勢,革新教育思想、培養(yǎng)模式,在教學組織、教學體制、教學內容、教學形式、教學手段、教學方法和教學管理上,實現美容教育改革的一次革命。針對社會上不同群體的需求,策劃多層次、多規(guī)格、多形式的教學計劃,篩選學習內容,對學習過程進行全方位指導。只要各級美容院校自覺地去適應社會需求,主動去占領終身教育的制高點,就會在創(chuàng)造社會效益的同時,開辟和擴大自己的教育陣地,完成社會賦予美容教育工作者的教學使命。 |
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