發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“微課程教學(xué)法:創(chuàng)造高質(zhì)量學(xué)習(xí)(1)” 的更多相關(guān)文章
基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂及其教學(xué)結(jié)構(gòu)研究
[轉(zhuǎn)載]建構(gòu)中國特色的“微課程教學(xué)法”(一)
國內(nèi)翻轉(zhuǎn)課堂的成功案例
俞葉文章:翻轉(zhuǎn)后的課堂如烹小鮮
翻轉(zhuǎn)課堂的理念、演變與有效性研究
關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂不得不說的幾句話
如何巧用翻轉(zhuǎn)課堂,高效教學(xué)和極速自學(xué)?
[轉(zhuǎn)載]寫在《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》出版的四月
翻轉(zhuǎn)課堂環(huán)境下深度協(xié)作知識(shí)建構(gòu)的策略研究
基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式設(shè)計(jì)和實(shí)踐
翻轉(zhuǎn)課堂變革
法律思維方式自覺培育的缺失及其調(diào)整
國內(nèi)任務(wù)型教學(xué)模式的研究現(xiàn)狀綜述
國內(nèi)外翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐案例分析
高效教學(xué)有什么訣竅?【10分鐘教師培訓(xùn)】
猜燈謎式的教學(xué)法
英語教學(xué)方法的討論
特級(jí)老師陸波談翻轉(zhuǎn)課堂
翻轉(zhuǎn)課堂的施動(dòng)主體:教師的價(jià)值和正能量——訪“翻轉(zhuǎn)課堂先行者”喬納森·伯格曼
基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
如何在初中英語教學(xué)科研中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂
“翻轉(zhuǎn)課堂”翻轉(zhuǎn)了什么
職業(yè)院校翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐問題與對(duì)策
香港翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用概況與案例
【波波聊翻轉(zhuǎn)】目前老師實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂遇到的挑戰(zhàn)有哪些?
基于翻轉(zhuǎn)課堂 (Flipped Classroom) 的混合式教學(xué)探究(二)