發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教學案例成果五個改進” 的更多相關文章
校本教研活動記錄
校本研修心得體會
校本教研對教師專業(yè)的發(fā)展
中小學教學常規(guī)管理實施細則
教師個人校本研修計劃
學校教學現(xiàn)狀及問題分析報告
小學教學常規(guī)管理
構建高效課堂的內(nèi)涵與策略
個人成長規(guī)劃
有效教學講座一之十一(將有效教學進行到底)
校本教研活動形式、誤區(qū)等
武穴市初中常規(guī)教學檢查情況總結
開展課例研究促進校本教研
教學管理的有效策略
朝陽小學《優(yōu)化教學模式構建高效課堂》實施方案
小學教學常規(guī)檢查回眸與反思
仙人橋中學2008——2009學年第二學期教學工作計劃
基于校本教研的課堂觀察方法的研究
讓公開課走進“尋常百姓家”
課堂觀察:教學研究方式的一場革命
小學數(shù)學課堂教學情況的調(diào)研報告
走校本教研之路,做真正靈魂之師
怎樣做校本教研
向化中學“主動.有效”課堂教學實施方案
教學課例與課例研究
《開展校本教研,促進教師專業(yè)化發(fā)展的研究》
校長如何引領課堂
合陽中學實施“四步導學”有效教學
備課組實用建設與思考
宋慧紅:歷練著 成長著