發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“統(tǒng)編語文教材三年級下冊內(nèi)容解析與教學建議” 的更多相關(guān)文章
統(tǒng)編教材背景下的小學語文閱讀教學實踐探索
背起行裝出發(fā)——統(tǒng)編版六年級上冊教材第一單元閱讀教學思考
徐軼在統(tǒng)編教材培訓(xùn)會上關(guān)于統(tǒng)編教科書編排思路與教學建議講座（文字講稿 PPT）
（1-6年級）全冊“人文主題 語文要素”一覽表（word收藏版）
統(tǒng)編教材四年級上冊第一單元教材分析與教學建議
統(tǒng)編教材《語文》三年級上冊教學建議
統(tǒng)編版教材單元整體教學的幾種實踐思路(一）常規(guī)思路
11
統(tǒng)編小學語文教科書能力體系的構(gòu)建
落實語文要素，達成學段目標
《增強六個意識，教好部編小學語文教材》成都培訓(xùn)會陳先云主編講課整理
課文·語文·人文
王崧舟：統(tǒng)編小學語文六年級下冊第三單元整體備課建議
對小學語文統(tǒng)編教材“新作文體系”的思考（上）丨部編教材初體驗
統(tǒng)編三下第三單元整體解讀與教學規(guī)劃
把語文要素擦亮
部編版小學語文六年級上冊教材整體解讀ppt
編路 習路 教路 ——四年級上冊第六單元教材解析與教學建議
2019部編版小學語文之雙線設(shè)計
互文：統(tǒng)編小學語文教材閱讀教學新樣態(tài)
封面人物 蔣劍秋 | 小學語文單元大概念的解讀、提取與實施
