發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“一所村小的課改如此接地氣，原來他們建構(gòu)了一套“學(xué)習(xí)學(xué)”” 的更多相關(guān)文章
小學(xué)語文我的教學(xué)故事
我的小學(xué)語文教學(xué)故事
小學(xué)語文新課標(biāo)測(cè)試題及答案
愛心作文課堂
淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
寫在教研室送教送培后 || 縱目中心校張莎莎：在心底種下一顆熱愛的種子
《新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)生有效閱讀的策略研究》課題中期評(píng)估報(bào)告
創(chuàng)生教學(xué)情境 催發(fā)課堂活力—— 小學(xué)數(shù)學(xué)“情境學(xué)習(xí)”的有效實(shí)踐 李華英
“預(yù)見學(xué)習(xí)”：第一期互動(dòng)行動(dòng)型工作坊的合作與建模體驗(yàn)
江蘇南通小學(xué)數(shù)學(xué)2011暑期研修文本資料（專題三）
小學(xué)語文課堂差異教學(xué)策略案例研究
（20）愉悅作文教學(xué)與愉快教學(xué)有什么不同？
淺談電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
郭瑞:呼喚“活”語文
著名小學(xué)語文特級(jí)教師賈志敏逝世，享年81歲
【特級(jí)作文教師“特”在哪里？】名師養(yǎng)成記（一）
“送教下鄉(xiāng)”高效課堂進(jìn)校園，共譜教育新篇章——昌邑市石埠流河小學(xué)語文教研活動(dòng)
以課題帶動(dòng)教研，以教研推動(dòng)科研
小學(xué)教研工作計(jì)劃
小學(xué)語文作文教學(xué)論文(3篇)
關(guān)于小學(xué)備課教案、學(xué)生作業(yè)的有關(guān)要求
授人以漁：作文互評(píng)自評(píng)課。高效課堂學(xué)生為主，教師為輔！
把孩子交給這樣的語文老師，家長(zhǎng)最放心 | 郝春瑤的故事
金匯昆：做將領(lǐng)型的教師
小學(xué)語文教學(xué)中的形成性評(píng)價(jià)
黃厚江“共生寫作”教學(xué)思想試論
《建模作文·基礎(chǔ)卷》電子版，現(xiàn)代教育出版社出版，教師、學(xué)生均可用
生命語文：種子的事業(yè)（7189字）.doc
為幸福而教：相信每一粒種子都是奇跡
習(xí)作賽課育桃李 品質(zhì)課堂綻芬芳
