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四年級(jí)語文第七冊(cè)6爬山虎的腳
四年級(jí)語文上冊(cè)教案
老課文：這個(gè)秋天，我被“爬山虎的腳”感動(dòng)了！
公開課《爬山虎的腳》教學(xué)反思
《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)
簡(jiǎn)約中求本色:讀是“思”的憑借，是“悟”的前提，是“說”的準(zhǔn)備，是“寫”的基礎(chǔ)。
老師的手
【浙江】姚攸橙《向知識(shí)的高樓攀爬》指導(dǎo)老師：李愛眉
語文教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)小學(xué)語文·人民教育出版社·課程教材研究所
《爬山虎的腳》四年級(jí)語文--趙艷紅
爬山虎的腳
《爬山虎的腳》教學(xué)小記
小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空練習(xí)題
爬山虎的腳 說課稿
爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)語文課堂中有效情境教學(xué)與案例
小學(xué)語文說課試講稿：《爬山虎的腳》
人教課標(biāo)版語文四年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教四上6《爬山虎的腳》教材教法解讀
那一黑板的爬山虎
爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)(2015版)
感受表達(dá)特色，學(xué)會(huì)細(xì)致觀察——《爬山虎的腳》解讀及學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
《爬山虎的腳》教學(xué)反思
用好“例子”，落實(shí)“要素”：《爬山虎的腳》第二課時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
《爬山虎的腳》說課稿
爬山虎的腳說課稿
10 爬山虎的腳
任務(wù)串聯(lián)，訓(xùn)練要素——張俊孟《爬山虎的腳》學(xué)歷案教學(xué)——晨光孟語第1807篇
《爬山虎的“腳”》為什么要那么具體地寫了一段葉子？
《爬山虎的腳》說課稿1號(hào)
