發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“創(chuàng)新,語文分享教學的最高境界” 的更多相關(guān)文章
譚元蛟 高中語文教學探究性導學策略探討--推薦人:胡陽新
強化創(chuàng)新思維訓練 培養(yǎng)新型創(chuàng)新人才
創(chuàng)設(shè)活動情境,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新個性和創(chuàng)新能力
在語文教學中培養(yǎng)學生良好的個性,促進健康發(fā)展
“陌生化”習作教學成就兒童個性化習作 ? ——新常態(tài)下寫作教學的探索與實踐
高中語文“發(fā)散思維”寫作模式探究
有效教學
談?wù)務(wù)Z文教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
淺談如何在作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
談小學語文教學中的有效互動
在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
論作文創(chuàng)新思維_中學生作文
個性化閱讀的教學策略
田玉梅:新課程教學中要注重“設(shè)疑”與“留白”
語文教學 創(chuàng)新教育
簡簡單單教語文之有效教學評價觀
創(chuàng)設(shè)學生個性心理發(fā)展的空間
新課改寫中學作文教學創(chuàng)新的建構(gòu)
培養(yǎng)學生發(fā)散語文思維
讀《德育訓練全書》的心得體會
潛移默化背后的創(chuàng)新潛力
小學語文教學反思
談小學科學探究活動中如何創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性
小學數(shù)學教師論文交流(50篇) - 三四年級教研室 - 教研天地 - 人教論壇 - Powered by Discuz!
思維訓練是寫作教學的重點
[分享]初中作文教學特色方案設(shè)計8將創(chuàng)新思維融入作文教學
英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
高中數(shù)學一題多解系列(8)(1題6解)