發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“微課設計五部曲” 的更多相關文章
微課設計五部曲——談微課的設計
(1)優(yōu)秀微課的制作技巧
如何利用微課促進學生學習
如何上好公開課(17):公開課成功的竅門(附:公開課課前熱身小游戲)
數(shù)一數(shù)說課課件
教師個人工作總結
多媒體的應用
錄課PPT制作誤區(qū)之多圖癥1
“思維碰撞”課堂:《英法美資產(chǎn)階級革命》復習課課例研究
一二年級不考試,學習質量如何保證
物理課改中存在問題的思考
施杰:綜合實踐活動課課改理念在物理教學中的實踐運
讓微課成就小學語文高效課堂
【上清走筆152】成長需要壓力和平臺|張 薇
常思不殆,方得自由
教研室本周聽評課總結
不當這樣的教師!
《小數(shù)的初步認識》復習課
現(xiàn)代信息技術在教學中的應用
新教師培訓:如何備課、寫教案(完)
三年級上冊數(shù)學教案-第2課時 筆算乘法(不連續(xù)進位) 人教版新課標(2014秋)
國培學習心得體會
《小學教學優(yōu)秀獎匯報活動》聽課體會
課堂教學不能過度依賴多媒體
教學階段 教師活動 學生活動 設置意圖 技術應用相交線與平行線說課課件
一年級語文上冊第六單元《影子》《比尾巴》《青蛙寫詩》《雨點兒》《口語交際》《語文園地六》教案
2007-2008學年度英語教研組工作總結
教師成長的階梯—反思
逐步靠近“真學”——《為“真學”而教》讀書分享稿
三堂會診,網(wǎng)上教學改進四處,效果倍增