發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“聚焦有效課堂,提高校長課程領(lǐng)導力” 的更多相關(guān)文章
打造活力課堂必須提高課程領(lǐng)導力_學校經(jīng)營管理_校長頻道_中國教育先鋒網(wǎng)
提高教師隊伍整體水平,需要系統(tǒng)的培訓設(shè)計
校長培訓個人學習計劃
一位校長這樣分析校長課程領(lǐng)導力
通過聽評課提升校長教學領(lǐng)導力 中國教育干部培訓網(wǎng) -> 中小學校長培訓平臺
教學領(lǐng)導力就是專業(yè)的決策與執(zhí)行
校長應成為首席教師
周建華:指向核心素養(yǎng)提升的校長課程領(lǐng)導力
雙減背景下校長的課程與學校教學領(lǐng)導力
校長聽課與評課
教研工作價值與使命
優(yōu)化管理 智慧研學 開創(chuàng)學校工作新局面
用課程辦好每一所學?!嵘iL課程領(lǐng)導力的學校樣本與路徑分析
與眾不同的課堂
課改:一場全方位的理論實踐創(chuàng)新
校長的專業(yè)領(lǐng)導力
你和別人在教學管理上的差距都在這了!
校長的辦學理念
——“271”高效課堂教學模式
全國初中新課程教改實驗課堂教學改革經(jīng)驗交流會 - 月曉風清的個人空間 - 中國教育出版網(wǎng) ...
如何成為一名優(yōu)秀的教師
校長如何引領(lǐng)課堂
研讀課標、細說教材是教師永遠的基本功
“實施有效教學,構(gòu)建高效課堂”學習資料之七
【停課不停學】 深州市第二中學“課程網(wǎng)絡直播”實施方案