【停課不停學(xué)】深州市第二中學(xué)“課程網(wǎng)絡(luò)直播”實施方案

春華秋實4570 2020-02-02

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當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情嚴(yán)重，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，按照《河北省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》以及市教育局有關(guān)通知，如果因為疫情導(dǎo)致延遲開學(xué)，我校將運用“網(wǎng)絡(luò)直播平臺”對學(xué)生全面開展教育教學(xué)活動，保障主要學(xué)科的課時要求和教學(xué)進(jìn)度，開展基于網(wǎng)絡(luò)直播的教育教學(xué)研究，確保學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。

一、組織方式

1.整體組織。由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃和部署，信息發(fā)展服務(wù)中心負(fù)責(zé)“網(wǎng)絡(luò)直播平臺”的建設(shè)和教師、學(xué)生端使用說明的編制。

2.項目負(fù)責(zé)。各年級師生發(fā)展服務(wù)中心負(fù)責(zé)本年級的組織安排、跟蹤反饋。各年級負(fù)責(zé)教學(xué)的校長主任為年級項目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本年級具體的組織和安排。編排課表、安排授課內(nèi)容、通知授課教師及時授課。

3.教師合作。同年級同學(xué)科教師分工合作：集體備課，輪流授課。由各學(xué)科備課組長負(fù)責(zé)授課內(nèi)容的分配及進(jìn)行集體備課。

4.學(xué)生跨班。學(xué)生以年級為單位參與直播課堂。各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的簽到統(tǒng)計與日常管理。

二、網(wǎng)絡(luò)直播平臺

運用“學(xué)習(xí)通”、“微信”、“優(yōu)學(xué)派”三個平臺結(jié)合的方式進(jìn)行。“學(xué)習(xí)通”用于課堂教學(xué)視頻直播、互動答疑、作業(yè)布置及上傳、學(xué)生完成情況統(tǒng)計。學(xué)生可在平板、臺式電腦或手機上觀看直播及完成相關(guān)活動。“微信”平臺用于測試和及時反饋、作業(yè)的收集和互評等。智慧班學(xué)生可通過“優(yōu)學(xué)派云平臺”班級空間進(jìn)行互動答疑、作業(yè)上傳批閱等。

三、直播課程整體安排

1.課時安排：直播課時基本按照國家課程課時標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安排。

2.全天直播，每天播放 6 節(jié)課，上午 3 節(jié)，下午3 節(jié)；每周周一至周六上午共直播 33 節(jié)。

3.播放方式：七、八、九三個年級在三個直播室同時進(jìn)行直播。授課教師也可以提前錄制好授課內(nèi)容，上傳至學(xué)習(xí)通平臺，管理員控制按時播放。

4.統(tǒng)籌安排：學(xué)校統(tǒng)一制定直播課期間的作息時間；各年級分管校長主任負(fù)責(zé)本年級的具體安排和協(xié)調(diào)。

四、課程內(nèi)容要求

1.使用現(xiàn)行教材，按2019-2020學(xué)年第二學(xué)期國家課程方案規(guī)定教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)內(nèi)容。課型可以是新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、試卷講評課。每節(jié)課時長25-30分鐘，教學(xué)過程包括課堂目標(biāo)呈現(xiàn)、重難點釋疑、例題講解、作業(yè)布置、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)過程要做到以下幾點：一是切入課題要迅速；二是講授線索要清晰，著重進(jìn)行主干知識的講解與剖析，或精要講授，或巧妙啟發(fā)，或積極引導(dǎo)，力爭在有限時間內(nèi)圓滿完成教學(xué)任務(wù)；三是教師語言要得體，生動，富有感染力的同時，更應(yīng)做到準(zhǔn)確，邏輯性強，簡單明了；四是課堂板書要簡約、適當(dāng)，部分板書可以提前準(zhǔn)備到紙板上，以掛圖的形式在授課的過程中展示在恰當(dāng)?shù)奈恢?，要真正起到對?nèi)容要點的提示作用；五是課后要有小結(jié)，用二三分鐘時間對一節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使課堂結(jié)構(gòu)趨于完整。

3.教師完成授課后，要在學(xué)習(xí)通平臺布置本節(jié)課作業(yè)。

4.師生互動答疑和作業(yè)檢查分班級進(jìn)行，任課教師要對任教班級學(xué)生提出的問題及時進(jìn)行解答。對學(xué)生提交的作業(yè)及時進(jìn)行批閱，并在微信群中通報收看直播、完成作業(yè)情況。

五、操作流程

1.人員分工階段。2 月3 日前，完成教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃及授課人員安排規(guī)劃表。各年級負(fù)責(zé)教學(xué)的校長主任和各學(xué)科備課組長負(fù)責(zé)。

2.教師備課階段。2月4日至2月9日，同年級同學(xué)科教師開展網(wǎng)絡(luò)集體備課及錄課。

3.技術(shù)準(zhǔn)備階段。2 月5日前，信息發(fā)展服務(wù)中心完成直播平臺建設(shè)和平臺使用說明的編制，并對教師、學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)人：信息發(fā)展服務(wù)中心、年級部校長主任和班主任。

4.課程直播階段。2 月 10 日開始，至恢復(fù)正常教學(xué)秩序止。

(1)2月10日，全校共同舉行新學(xué)期開學(xué)典禮：網(wǎng)絡(luò)升旗儀式，聚焦開展衛(wèi)生健康教育和介紹課程直播安排。

(2)2月11日起，至正式復(fù)課日止，開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動。

學(xué)校信息化工作我們一直在路上。先期建設(shè)完成兩個標(biāo)準(zhǔn)化錄播教室；以信息存儲智能處理中心，校務(wù)管理平臺、教學(xué)管理平臺、教育管理平臺、后勤管理平臺、安全管理平臺為核心內(nèi)容的“一中心五平臺”智慧管理體系建設(shè)完成，并順利通過衡水市評估驗收，標(biāo)志著學(xué)校的信息化建設(shè)再上新臺階；已開展兩年的優(yōu)學(xué)派智慧教學(xué)取得新突破，完成了以“數(shù)據(jù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)，精準(zhǔn)教學(xué)”為核心特征的 “兩案·三步”問題導(dǎo)學(xué)智慧教學(xué)模式與課堂教學(xué)評價體系的研究，多名老師在全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩與 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中獲獎。“做有故事的教師，育身心兩健的學(xué)生，辦有溫度的教育”是我們始終的堅守，疫情面前，停課不停學(xué)，相信我們本次的直播教學(xué)活動一定會取得預(yù)期效果。

春節(jié)的鐘聲響，新年的腳步邁，愿新年的鐘聲，敲響你心中快樂的音符，幸運與平安，如春天的腳步緊緊相隨！春華秋實，我永遠(yuǎn)與你同在！