發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“重新認(rèn)識語文課的基本定位” 的更多相關(guān)文章
淺談如何在語文教學(xué)中合理使用多媒體
對語文和語文教學(xué)的認(rèn)識
淺談多媒體在語文課中的作用
語文“滿堂灌”裂變?yōu)椤笆疂M堂”
語文教學(xué)中要注意些什么
論文:多媒體信息技術(shù)讓高中語文課堂充滿美
語文教學(xué)內(nèi)容的確定與教學(xué)方法的選擇
語文教學(xué)切不可舍“本”求末
語文課堂上的多媒體依賴要不得
初中語文教學(xué)中知識拓展的策略
語文課堂亟待“減肥”
別拿語文不當(dāng)語文
語文課堂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題(轉(zhuǎn))
語文多媒體教學(xué)應(yīng)追求效益最大化
語文課堂里的“革命”
優(yōu)化學(xué)習(xí)品質(zhì) 全面發(fā)展個性
“靜思”課堂(三)
望聞問切:作秀的閱讀課
天啦嚕!學(xué)了那么久,你學(xué)的可能是假語文!如何辨別,快學(xué)幾招
論文
第228涂:不畏浮云遮望眼
蘇建華 巧妙運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段開創(chuàng)高中語文課堂教學(xué)新局面----推薦人:胡陽新
余映潮如何教《七顆鉆石》
語文課,應(yīng)該上些什么?
對語文課堂中多媒體教學(xué)的冷思考 參考論文
守護(hù)語文教學(xué)的“根”
當(dāng)前中小學(xué)語文課 讀圖太多用嘴太少
語文課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生深入文本
【成長有道】黃厚江︱讓語文課堂教學(xué)更有用