發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“眾里尋她千百度?——語文味:概念演變與內(nèi)涵升華” 的更多相關(guān)文章
語文味:中國語文教育美學(xué)的新起點(diǎn)
語文課的哲學(xué)基礎(chǔ)?語文課體驗(yàn)(一)
一篇值得所有語文老師和教研員深思的文章
走出語文教學(xué)的困惑
語文課怎么教——教好語文課的幾點(diǎn)反思
何捷:怎么上好語文課?
語文教師如何走向深度備課
用情感構(gòu)建有效地語文課堂
我的“智慧語文教學(xué)主張
錢夢龍:為語文教學(xué)招“魂”
高效課堂心得
如何實(shí)現(xiàn)中學(xué)語文課堂教學(xué)的高效率
[轉(zhuǎn)載]走近全國著名特級教師“新語文教育”流派代表韓軍
淺談多元智能理論在語文教學(xué)中的應(yīng)用
一堂好語文課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
心目中理想的語文課堂
創(chuàng)設(shè)愉悅和諧氛圍 構(gòu)建語文高效課堂
小學(xué)語文課堂教學(xué)評價(jià)指導(dǎo)建議
小學(xué)低中段語文個(gè)性化閱讀教學(xué)有效指導(dǎo)策略研究
找春天教學(xué)反思
探析新教材使用策略
新課改語文課堂教學(xué)的評價(jià)理念 >> 教育 >> 教育時(shí)評 [咸寧新聞網(wǎng)]
初中語文課堂教學(xué)有效性的初探
入境入情入理
語文教學(xué)要以讀為本
評價(jià)一節(jié)語文課
小議如何活躍課堂氣氛
應(yīng)該如何上好第一節(jié)語文課 論文
語文課堂教學(xué)實(shí)效性的研究與實(shí)踐·人教版小學(xué)語文教材·人教版小學(xué)語文教學(xué)·課程教學(xué)研究·人民...
創(chuàng)設(shè)有效課堂的策略