發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“初中數(shù)學(xué)無(wú)效課堂教學(xué)的調(diào)查與研究” 的更多相關(guān)文章
《山區(qū)初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)行動(dòng)研究》實(shí)施方案_課題研究_文章中心_昭君數(shù)學(xué)網(wǎng)
怎樣寫(xiě)好初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例(四)
研修成果
《高效課堂和有效教學(xué)模式研究》實(shí)施方案
淺談初中數(shù)學(xué)新課改的教學(xué)實(shí)踐與反思
《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的探究》實(shí)施方案
課題名稱:《初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索》
“農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略的研究”課題研究方案--張坤
初中數(shù)學(xué)“課堂練習(xí)有效性設(shè)計(jì)”小專題研究報(bào)告
“初中小班化數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究”課題開(kāi)題報(bào)告
我校初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理博客
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效利用錯(cuò)誤資源的研究
以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為載體打造初中數(shù)學(xué)高效課堂(初中數(shù)學(xué)講座6)
自學(xué)、討論、質(zhì)疑、訓(xùn)練”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的探索與體會(huì)
《初中化學(xué)課堂上教師有效教學(xué)行為案例的研究》實(shí)施方案
子課題及微型課題選題參考
初中數(shù)學(xué)小課題研究50題
語(yǔ)文有效教學(xué)研究1
【中期報(bào)告范例】《基于積累初中生“數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”的教學(xué)設(shè)計(jì)研究》中期報(bào)告
老胡觀點(diǎn):核心素養(yǎng)背景下的一線教師選題思路(上)
數(shù)學(xué)化初中數(shù)學(xué)教育研究
學(xué)生出題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐與研究
新課標(biāo)理念背景下初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究開(kāi)題報(bào)告
2013年4期《學(xué)子·教育新理念》目錄
【成員風(fēng)采】科研,一線教師的學(xué)術(shù)夢(mèng)
2018年12月1日┃開(kāi)題報(bào)告
“初中數(shù)學(xué)‘情理交融’課堂教學(xué)的實(shí)踐研究”結(jié)題報(bào)告
中小學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究...—以數(shù)學(xué)學(xué)科課題的申報(bào)為例_朱宸材