發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“中職：從數(shù)量擴張內(nèi)涵提高” 的更多相關(guān)文章
百年職教 厚德尚能—中國教育網(wǎng)
我校中等職業(yè)教育發(fā)展的思考
校企合作的職業(yè)教育教改模式剖析
中職開放式辦學模式初探
(2)中等職業(yè)學校生存、發(fā)展之我見
基于“成本與效益”思考“職業(yè)學校有競賽”
山東省濰坊商業(yè)學校 示范中職教育
立足區(qū)域經(jīng)濟 開拓職教辦學新天地——武安市職教中心辦學巡禮
輝煌巨變四十五載 職教發(fā)展譜華章
觀點 | 中等職業(yè)教育如何才能“忙”起來
技工學校辦學特色與特色職業(yè)學校的創(chuàng)建（二）
學習《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》的思考
職業(yè)教育集團化辦學典型模式
高職院校如何“精準”優(yōu)化專業(yè)設(shè)置
（十二）廣東科學技術(shù)職業(yè)學院積極探索實踐“校企雙主體”人才培養(yǎng)模式，全面提升教育質(zhì)量和社會服務(wù)能力
堅持問題導向發(fā)展職業(yè)教育
“四大措施”推進職教基地建設(shè)
決勝新一輪“雙高”，這些職校有大動作！
探索打造“職教樣本”——山東教育要這樣做！
劉增輝 寧夏開放大學黨委書記劉煒：融合發(fā)展是開大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必然選擇
高職院校辦學體制機制創(chuàng)新的探索與實踐----眉山職業(yè)技術(shù)學院
【踐行十九大02】不忘初心，守望職業(yè)教育｜廖 康
怎樣當好一名職業(yè)學校校長
職教本科院校的發(fā)展定位及高質(zhì)量發(fā)展路徑
12個新名詞看出你對職教了解有多深
2008年新春賀詞
2019年全區(qū)職業(yè)招生工作會議上的講話
上海職教：集團化辦學
