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論語 | 金明東:牽著學(xué)生的手,一起在語文的園地里散散步 ——對語文課堂“匆匆”現(xiàn)象的思考
核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
簡約中求本色:讀是“思”的憑借,是“悟”的前提,是“說”的準(zhǔn)備,是“寫”的基礎(chǔ)。
語文教學(xué)要以讀為本
【課程與教學(xué)】培養(yǎng)讀者:語文教學(xué)的價值追求
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[轉(zhuǎn)載]正確、準(zhǔn)確地解讀文本,是教師執(zhí)教應(yīng)確保的底線
讓閱讀成為學(xué)生的自主行為
論新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下中學(xué)語文閱讀教學(xué)與人文素養(yǎng)的滲透“五法”
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閱讀:就是人文精神的滋潤
淺談中學(xué)語文中的“美”
高中語文教學(xué)論文15篇
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