有“喜歡”就有“不喜歡”。

“喜歡“和”不喜歡“都是個人主觀感受，有些是由對象造成的，比如一個城市治安不好，我不喜歡，那是城市的問題；一個地區(qū)氣候惡劣，我不喜歡，那也是對象引發(fā)的。

但也有一些是主觀的，比如我喜歡足球而不是冰球；我喜歡聽民謠，不喜歡搖滾；我喜歡石庫門，不喜歡吊腳樓。冰球、搖滾、吊腳樓本身并沒有問題，只是由于我個體的生活體驗、性格特征、認(rèn)知水平等等而產(chǎn)生了傾向性情感。

同樣，我不喜歡德國的五個方面，有些是德國的問題，有些則源自我個體的認(rèn)知和能力而觸發(fā)的負(fù)面情感。

我最不喜歡德國的五個方面：

1、辦事效率低下，很多事情需要預(yù)約

剛剛抵達(dá)的時候，辦銀行卡、居住地登記、申請居留卡等等，都要網(wǎng)上預(yù)約，甚至由于需求較大，還要搶號。

沒有預(yù)約，基本上連咨詢的機(jī)會也沒有。

日常生活中，最常見的預(yù)約就是看病。普通門診雖然不像傳說中那么難約，但約到3、4天之后屬于常規(guī)節(jié)奏。

行政事務(wù)處理也是一副不緊不慢的懶散樣子。

年度報稅、保險審核、兒童金交通費(fèi)申請申訴、辦理居留卡等，E-mail、信件來來去去，有時候只有去沒有來，也不清楚事情發(fā)展的進(jìn)度；也問不到負(fù)責(zé)的部門和人。

2、人工貴，自己動手能力又比較弱

德國，凡是和人勞動付出相關(guān)的事，都貴。

比方日常剛需——理發(fā)，男士一般要3、50歐；女士50-100多歐，為了減少這部分開支，我們已經(jīng)買了電動推子，自己在家剃頭。

再比如，普通維修，100、200歐元比較常見。

把一套老房子現(xiàn)代化改造，重新裝修一下，預(yù)計要200萬人民幣以上。

當(dāng)然，迄今為止，這些費(fèi)用都還沒有發(fā)生，但網(wǎng)上傳聞已經(jīng)把我嚇得不輕。

德國人喜歡自己動手，很多人家地下室或者車庫都有工具間，工具擺放得整整齊齊；有小花園的，還要自己修枝剪葉、割草掃葉。或許這也是由于人工貴逼出來的。

如果我也能自己動手小修小補(bǔ)，這可能就不會成為我的“不喜歡”；可是，我動手能力比較弱。

3、冬天房間里容易發(fā)霉。

第一年冬天沒有經(jīng)驗，一段時間后，角角落落或多或少都出現(xiàn)了霉斑。

趕快翻看xhs，查找解決辦法；到超市購買防霉去霉的噴霧；爬上爬下地擦拭，一頓操作，總算干凈了。

繼續(xù)研究，建議每天開窗通風(fēng)。大冬天的，本來暖和的房間一開窗，熱氣就散了。還要記得關(guān)窗。

每天重復(fù)開窗關(guān)窗的動作，有點(diǎn)煩。

新添置了一臺除濕器，稍微好一點(diǎn)。

4、過于細(xì)致的垃圾分類和長回收周期

上海這幾年也實行垃圾分類，照理這并不會影響我的情緒；但德國垃圾分類過于繁復(fù)，以至于不得不化時間和精力去處理。

上海家里最多的是“其余垃圾”；在德國，最多的是“塑料垃圾”，這需要丟棄到社區(qū)統(tǒng)一的垃圾桶，我們家最近的丟棄點(diǎn)距離300多米。

回收紙張、有機(jī)垃圾和其余垃圾的桶都在樓下，方便是方便的，但無奈垃圾公司回收周期太長。

其余垃圾，每周收一次；

紙張垃圾，每兩周收一次；

有機(jī)垃圾，每兩周收一次。

德國大部分家庭有機(jī)垃圾以殘枝敗葉為主，頂多是雞蛋殼、蘿卜土豆皮、芹菜根、吃不掉的干巴面包；而我們以中餐為主，廚余種類比較豐富。夏天放置兩周，容易散發(fā)出令人不愉快的氣味。

這一點(diǎn)也很困擾我。

5、艱澀的語言限制了我對未知世界的探索

德語是出了名的難學(xué)；我本身糟糕的語言能力也加劇了這種難度。

每天“摸魚式學(xué)習(xí)”僅僅能讓我保持穩(wěn)定但極其微弱的進(jìn)步。

唯一能應(yīng)付的大概也就是跳蚤市場的討價還價了。

而我又是一個對世界充滿好奇心的人。

在一個陌生的環(huán)境，我希望更深入地掌握信息。

從國家政治制度的構(gòu)建和運(yùn)行，到社區(qū)規(guī)則的制定和落實。

一個國家有一個國家的運(yùn)作邏輯，一件事情也有一件事情的發(fā)展邏輯。這種邏輯在不同地方是不同的。

就比如居住地登記，在上海，到居委會去報個到，社區(qū)事務(wù)受理中心辦理暫住證；在德國就是專門的市政辦公室。在上海，隨時去就可以，甚至有些事務(wù)可以網(wǎng)上辦理；在德國，需要預(yù)約，大部分事情網(wǎng)上不能辦理。

這就是邏輯。這些運(yùn)行邏輯其實就關(guān)聯(lián)到不同部門的職能，定位，協(xié)同等等。

又比如，我了解上海從幼兒園到小學(xué)、初中、高中的升學(xué)邏輯，什么時間節(jié)點(diǎn)做什么事情；在德國，我不知道，都是在探索，而語言就成為探索路上的絆腳石。

還有許許多多，我想了解的。

艱澀的語言和自身的能力壓縮了我的視野，進(jìn)而成為我的一個“不喜歡”。當(dāng)然，這并不是德語的問題，主要原因還在于自己，但情緒上確實因此無奈。

啰啰嗦嗦寫了我最喜歡德國的五個方面和“最不喜歡德國的五個方面”。

我的“喜歡”和“不喜歡”都是那么瑣碎而不值一提。

我的“喜歡”未必是你的“喜歡”；我的“不喜歡”未必是你的“不喜歡”；甚至我的“不喜歡”還可能是你的“喜歡”。

對于一個地方的感受沒有對與錯，不同閱歷和角色也是重要影響因素。

比如，對于一個經(jīng)常出差的人，可能因為德鐵的拉跨而“不喜歡”；對于一個在職人員，會因為享受到寬松的德國工作節(jié)奏和假期多而“喜歡”；對于一個鐘情美食的人，會因為德國食物單調(diào)而“不喜歡”；對于追求戶外運(yùn)動的人，會因為藍(lán)天白云森林小溪而“喜歡”……

但這些從來都不是我的關(guān)注點(diǎn)，所以也不會成為我的“喜歡”或“不喜歡”。