今天，突然想到日常語言的重要性，特別是口語的表述，能很好溝通人際關(guān)系，也會融恰交往環(huán)境。 ­

　　首先，學會把一件事情表達清楚，顯得相當重要。能把心中的感受、感想、感情，或者是所見所聞和熟識的事情，用文字或語言表達、陳述出來，實為社交的一個基本能力。同時，當你說完一句話或一段話，聽眾知道你在說什么，而不會云中霧里、不知所以然。最好能流利地表達出來，并具有邏輯性、條理性，有可能的話還夾帶趣味性，不但能吸引聽眾的耳朵，還能讓別人一聽了然。這在學習、交際、工作中，都具有很大的實用性。 ­

　　其次，學會將言語表達恰當、妥當，也至關(guān)重要。在人與人的處世中，相同的一句話，如果表達得當，讓別人受益非淺、言聽計從、心情舒暢；如果表述不當、尖銳刻薄，會讓人難以接受、索然無味，更別想讓別人跟著你的思路走。特別是在請求別人幫助時，當你口氣生硬，不能婉轉(zhuǎn)表達，大多會事倍功半。 ­

　　第三，學會言簡意賅，是一種藝術(shù)。能將事情恰如其分表達清楚、清晰，是成功的三分之一，如能將日常生活語言進行提煉，并有邏輯性、條理性、趣味性地表達出來，做到簡明扼要、去繁就簡，也就是該說的說、不必說的不說，不重復累贅，那是一種交際的藝術(shù)境界，是人生成功的三分之二。 ­

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    很遺憾，兒子也得到本人的真?zhèn)?，性格?nèi)向、不善于言語、不擅長交際。 ­

　　于是，我們有意識地引導兒子彌補這方面的不足，特別是在對人方面要做到基本的禮貌。比如，要主動和老師、同學、鄰居、朋友打招呼、問好，多交往、多交流，鼓勵兒子在校多參加集體活動，積極參與學校舉行的播報員等節(jié)目，在家多與同齡小朋友玩耍、做游戲，等等。 ­

　　可是，效果不是很明顯。 ­

　　如前所述，我們又采取積分制，將這方面的表現(xiàn)用分值來計算，鼓勵兒子積極表現(xiàn)，在這方面養(yǎng)成好的習慣。 ­

　　昨天傍晚，和兒子去散步。在下樓梯時，遇到鄰居的叔叔和阿姨，兒子竟主動向叔叔阿姨問好、說再見，讓我感到很吃驚。 ­

　　剛下幾步樓梯，兒子就說：“爸爸，要給我加5分噢？”，原來，前幾天答應兒子得到多少分時，獎勵他一個新書包，兒子在賺分來著。 ­

　　我馬上說：“當然好了，但是要做到每次都這樣，對人有禮貌！”。 ­

　　兒子沉默了一會，輕聲地說：“我還是會害羞”。 ­

　　......我不知說什么好。