![]() ![]() 【六角樓“畫龍點(diǎn)睛”石雕】 ![]() ![]() ![]() 上午的休閑時(shí)光,總要到六角樓的石雕前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),認(rèn)認(rèn)真真去解讀那十七塊石雕。每次,我總?cè)滩蛔惖媒稽c(diǎn),總想著,看得認(rèn)真明白。 ![]() 好在冬陽總是照到南邊,南邊那些石雕,圖紋清晰,亞克力板已經(jīng)很難模糊它們的真面目了。 ![]() 一直認(rèn)為, 一塊似飛龍的石雕是“麒麟送子”圖,要么是“望子成龍”圖。仔細(xì)觀察,仿佛能聽得見千年前的風(fēng)掠過石面,帶著老者執(zhí)筆的沙沙聲、童子們的輕笑聲,還有一條龍正要沖破畫卷的呼嘯聲。這方冰冷的石頭里,竟藏著這么多熱熱鬧鬧的故事。 ![]() 石雕中間,一位白胡子老者,長(zhǎng)袍寬寬,胡子飄到胸口,站得像棵老松樹似的穩(wěn)。他手里捏著一支筆,眼睛盯著面前的卷軸,那神情,像是在琢磨什么天大的秘密。左右兩個(gè)小童子可有意思了:左邊那個(gè)舉著卷軸,笑得眼睛都瞇成了月牙,好像剛發(fā)現(xiàn)什么好玩的事兒;右邊那個(gè)低著頭,小心翼翼地托著卷軸尾巴,乖得像只剛學(xué)會(huì)走路的小鴿子,生怕把東西弄掉。 ![]() 最絕的是左上角那條龍——它在云彩里扭來扭去,張著嘴吐舌頭,眼睛瞪得圓溜溜的,龍鱗刻得細(xì)細(xì)的,連云彩的紋路都像在飄。我總覺得它下一秒就要從石頭里跳出來,甩甩尾巴飛到天上去。 這塊石雕,講的是個(gè)老祖宗傳下來的神奇故事:古代有個(gè)畫家叫張僧繇,他在墻上畫了四條龍,卻故意不點(diǎn)眼睛。別人問他為啥,他說:“點(diǎn)了眼睛,龍就會(huì)飛走啦!”大家都不信,非要他點(diǎn)。結(jié)果他剛點(diǎn)完兩條龍的眼睛,天上突然打雷閃電,那兩條龍“嗖”地一下就沖破墻壁,飛到云里去了——剩下兩條沒點(diǎn)睛的,還乖乖待在墻上呢! ![]() 你再看這石雕,剛好把那個(gè)“魔法時(shí)刻”刻下來了:老爺爺?shù)墓P一點(diǎn),卷軸上的龍就不見了,一溜煙,飛升上天。兩童子皆雙手托著畫卷,左邊童子仰著頭看著老者,右邊童子則仰望已飛升上云端的龍。龍的爪子,已經(jīng)抬起來了,云彩也跟著翻涌起來,好像馬上就要打雷似的。 這 ![]() 哪里是石頭,明明是把“龍要飛”的瞬間凍住了呀! 這石雕是放在甘棠崔家文昌閣的。文昌閣是啥地方?就是古代求文運(yùn)、育人才的“文化加油站”嘛!崔家把這個(gè)石雕放這兒,可不是隨便擺的喲!石雕右下有落款:“蓉城汪道科寫”。 ![]() 他們想告訴家里的孩子:學(xué)習(xí)就像給龍點(diǎn)睛,得有老師點(diǎn)撥(那個(gè)老爺爺就是老師呀),自己也要認(rèn)真(童子們就是認(rèn)真的孩子),這樣才能從“普通小孩”變成“人中龍鳳”;那條龍?jiān)谏厦婵粗?,就像老天爺派來的守護(hù)神,保佑孩子們好好讀書,讓崔家的文化一代代傳下去;旁邊的老樹枝椏彎彎的,開著白白的小花,石頭堆得奇奇怪怪的,還有鏤空的石欄桿圍著,都是想告訴大家:讀書的地方要像仙境一樣,干凈、安靜,才能長(zhǎng)出有出息的人。 這塊石雕,是一塊凝固的文化。老爺爺?shù)墓P還在動(dòng),童子的笑還在臉上,龍的尾巴還在甩——古人把他們對(duì)孩子的期望、對(duì)文化的敬畏、對(duì)好日子的盼望,都刻進(jìn)了這方石頭里。 ![]() 原來,好的石雕不是“刻出來的”,是“活出來的”。它讓我們這些千百年后的人,還能摸到老祖宗的溫度,聽懂他們沒說出口的話:好好讀書,好好做人,總有一天,你也能像那條龍一樣,“飛”起來。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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