為貫徹落實(shí)泉州市委關(guān)于加快推進(jìn)市區(qū)兩級黨校統(tǒng)籌辦學(xué)和對外培訓(xùn)工作的重要部署要求,泉州市委黨校成立“中共泉州市委黨校培訓(xùn)中心”,作為校院歸口實(shí)施對外培訓(xùn)的職能部門。培訓(xùn)中心立足泉州“民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、世界遺產(chǎn)城市歷史厚重、在外泉商和港澳臺僑商資源豐富”三大比較優(yōu)勢,與泉州發(fā)展集團(tuán)開展校企合作,整合雙方資源優(yōu)勢,共同打造“晉江經(jīng)驗”干部教育培訓(xùn)品牌,為泉州加快建設(shè)“21世紀(jì)海絲名城”注入新動能。

據(jù)了解,中共泉州市委黨校擁有深厚的辦學(xué)底蘊(yùn),形成“一校兩院”辦學(xué)體制,具備優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、突出的科研實(shí)力和廣泛的合作網(wǎng)絡(luò)。泉州發(fā)展集團(tuán)作為泉州市屬國企主力軍,以”創(chuàng)新驅(qū)動、金融賦能、助力產(chǎn)城發(fā)展“為戰(zhàn)略,業(yè)務(wù)涵蓋五大板塊,連續(xù)4年躋身福建省綜合百強(qiáng)企業(yè),連續(xù)2年入選全國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強(qiáng),綜合實(shí)力突出。雙方基于服務(wù)泉州發(fā)展的共同目標(biāo),將校院的理論教學(xué)、科研優(yōu)勢與泉州發(fā)展集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐、資源優(yōu)勢相結(jié)合,創(chuàng)新“校企聯(lián)動”模式,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。

定制化服務(wù),精準(zhǔn)對接培訓(xùn)需求。培訓(xùn)中心以“理論溯源-實(shí)踐轉(zhuǎn)化-文化鑄魂”為主線,構(gòu)建特色化、差異化課程體系。中心注重“實(shí)踐轉(zhuǎn)化”,依托“晉江經(jīng)驗”科研成果與產(chǎn)城融合項目,開設(shè)《“'晉江經(jīng)驗’現(xiàn)在仍然有指導(dǎo)意義”——晉江經(jīng)驗館和安踏博物館現(xiàn)場教學(xué)》《泉州內(nèi)外貿(mào)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐探索——石獅青創(chuàng)城國際網(wǎng)批中心+石獅跨境電商公共服務(wù)中心》等專題課程,強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)。同時,中心突出“文化鑄魂”,立足泉州“海絲起點(diǎn)、著名僑鄉(xiāng)”特色優(yōu)勢,打造“宋元海絲文化尋蹤”教學(xué)路線,開發(fā)蟳埔簪花工坊非遺技藝傳習(xí)、安溪鐵觀音品鑒等沉浸式教學(xué),推出《賡續(xù)文脈,問道清源——泉州清源山現(xiàn)場教學(xué)》《追尋泉州華僑史 凝心聚力向未來——泉州華僑歷史博物館、南山峇厘村現(xiàn)場教學(xué)》等專題課程,增強(qiáng)文化時代厚度。

產(chǎn)學(xué)研協(xié)同,深層次挖掘培訓(xùn)資源。培訓(xùn)中心堅持“一盤棋”謀劃,加強(qiáng)全市培訓(xùn)資源整合和力量統(tǒng)籌,聯(lián)動22個世遺點(diǎn)位、36項國家級非遺項目及安踏、恒安等50家龍頭企業(yè),打造“海絲文化長廊”與智能制造實(shí)訓(xùn)基地。課程設(shè)計上,圍繞“晉江經(jīng)驗”創(chuàng)新實(shí)踐開設(shè)《創(chuàng)新發(fā)展“晉江經(jīng)驗”推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向“新”提“質(zhì)”——以九牧為例》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能泉州新質(zhì)生產(chǎn)力——以信泰集團(tuán)為例》等實(shí)務(wù)課程,并將華僑大學(xué)科研基地案例研討與本地黨校課程共建結(jié)合;依托閩臺緣博物館、泉州海外交通史博物館等資源設(shè)計《新時代黨解決臺灣問題的總體方略》《“海絲”視角下的泉州宗教文化》等專題課程;通過“企業(yè)參訪+案例研討+學(xué)術(shù)交流”三維聯(lián)動模式,形成“本地輻射全國”雙平臺機(jī)制,并承辦全國性干部、企業(yè)交流培訓(xùn)項目,推動“晉江經(jīng)驗”在全國宣傳推廣。

全鏈條保障,全方位提升培訓(xùn)質(zhì)效。培訓(xùn)中心創(chuàng)新“五維一體”服務(wù)保障體系,構(gòu)建“理論教學(xué)+多元參訪(企業(yè)、展館等8類場景)+案例研討”全流程閉環(huán)培訓(xùn)模式,制定《培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化手冊》,規(guī)范接班帶班工作流程,訓(xùn)前需求分析精準(zhǔn)匹配課程,訓(xùn)中學(xué)習(xí)成效動態(tài)評估調(diào)整,訓(xùn)后開展回訪優(yōu)化培訓(xùn)服務(wù);提供閩南特色餐飲及星級住宿服務(wù);建立培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量、后勤服務(wù)評估和反饋機(jī)制,通過智慧校園建設(shè)平臺實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)全鏈條管控與質(zhì)量實(shí)效全方位管理。