【原】陳子晴|那個(gè)教會(huì)我往前走的人
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那個(gè)教會(huì)我往前走的人 九年級(jí) 陳子晴 早春二月，我行走在倫敦的大街上，刺骨的寒風(fēng)在我全身上下穿梭，細(xì)雨紛紛飄落，身邊的同學(xué)和老師在熱烈地交談著什么。今天是我到英國(guó)游學(xué)的最后一天，帶隊(duì)老師說(shuō)，我們今天要去參觀大英博物館——那個(gè)藏匿著許多寶藏的地方。帶隊(duì)老師姓張，在英國(guó)讀大學(xué)，學(xué)習(xí)文化歷史，聽說(shuō)是研究生畢業(yè)。我們拿好傘下了車，一陣風(fēng)襲來(lái)，大家不禁緊了緊衣裳。進(jìn)了大門，冰冷的身體逐漸升溫，館內(nèi)的天花板呈弧形，大廳中央形形色色的人在交談著?！肮馐谴髲d就這么大了，”我感嘆著。“是啊，里面還有很多展館，走完整個(gè)大英博物館需要很長(zhǎng)時(shí)間。”小張老師今天穿了件卡其色的風(fēng)衣，很適合她，里面有件紅色的毛衣，也很好看。我和同學(xué)去了第一個(gè)展館，一尊尊古希臘時(shí)期的雕像矗立在展館中央，各具各的姿態(tài)，清晰地呈現(xiàn)了古希臘人對(duì)人體美的追求。我漫不經(jīng)心地走著，走馬觀花地看了一遍，小張老師走在前方，滔滔不絕地闡述著這些文物的歷史，而我走在隊(duì)尾，邊看文物邊看手機(jī)。很快到了自由活動(dòng)的時(shí)候，我在館內(nèi)漫無(wú)目的地逛著，卻和小張老師碰上了面?！鞍?！同學(xué)，我?guī)闳e的展館逛逛吧！”她笑著說(shuō)道，我感到有些無(wú)趣，卻被她拉著走了過去。我們來(lái)到一個(gè)特別的展廳，放眼望去，里面收藏了來(lái)自中國(guó)的各種文物，書畫、瓷器、雕塑、皇袍……“我國(guó)許多被盜的文物，都被收藏在了大英博物館，這些文物差不多夠半部中國(guó)歷史了?！彼行┘?dòng)地望向我，我也轉(zhuǎn)過身來(lái)看她，目光正對(duì)上她那件好看的紅色毛衣。一個(gè)個(gè)玻璃展柜，里面是被編了號(hào)的故事，記載了那些不堪回首的歲月?！按蠹叶颊f(shuō)，中國(guó)最好的文物都在大英，被七零八碎地鎖在展柜中堆在一起的它們，都曾有一段輝煌的歷史。”我望著眼前一只玲瓏的玉壺，它靜靜地躺在柜子一角，卻在燈光下發(fā)出動(dòng)人的綠光，好似在訴求著什么。我轉(zhuǎn)過頭，看見小張老師的眼尾泛起了淚花，我似乎看見了文物背后的那些屬于我們民族的傷痛?！拔覀兪倾筱蟠髧?guó)，從不做偷雞摸狗的事情，中國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻都在往前走，追趕時(shí)代的腳步，我相信這些文物會(huì)在某一天，回到祖國(guó)。”一顆眼淚從她臉頰滑下，落在那件鮮艷的紅色毛衣上。我的眼睛逐漸模糊了……文物無(wú)言，卻始終不渝地遙望著一個(gè)永恒盛世，這個(gè)盛世，就是今日之中國(guó)。是小張老師，教會(huì)了我大步往前走。題材選擇精彩，體現(xiàn)了小作者的民族情懷。斜體藍(lán)字部分，以點(diǎn)代面，描寫生動(dòng)，感染力強(qiáng)。對(duì)小張老師的形象塑造，抓住了紅毛衣這一特征來(lái)寫，讓人物形象栩栩如生。
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