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3.讀9-11自然段，看看大象是怎么做的，發(fā)生了什么，心情怎么樣（讀一讀、畫一畫、說一說；聯(lián)想大象面對麻煩會怎么想、怎么做）。 4.研讀大象第二次改變，讀一讀大象耳朵的作用。 5.讀大象最后的話“人家是人家，我是我”說說大象心里是怎么想的。 6.借助閱讀單說一說課外閱讀的繪本故事《小豬變形記》《不要隨便改變自己》的主要內(nèi)容。 7.討論三個故事的共同點。（都羨慕別人，改變了自己；都有反思；都是要做自己） 8.再次理解“人家是人家，我是我”。體會做自己及很幸福，做最好的自己。 五、現(xiàn)場書寫 看結(jié)構(gòu)、看占格、看關(guān)鍵筆畫。 |
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