作為父母，難道就不跟孩子講道理，讓他們?yōu)樗麨?，無(wú)法無(wú)天嗎？

                ——和孩子一起聊聊《小豆豆與我》

   作為父母，難道就不跟孩子講道理，讓他們?yōu)樗麨椋瑹o(wú)法無(wú)天嗎？

    父母跟孩子“講道理”的終極目的，是希望自己的孩子能按正確的方法行事，做出符合社會(huì)期望的行為，有良好的品德，不走彎路是不可能，少走彎路是可以做到的。

    但其實(shí)，想要孩子做出好的行為，有很多種方法。而講道理，卻是下下策。我們可以試著學(xué)會(huì)夸孩子。

   人人都不愛(ài)被指責(zé)、挑錯(cuò)，每個(gè)人都喜歡別人真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)，贊美的話聽(tīng)上去順耳一點(diǎn)，讓人產(chǎn)生愉悅的感覺(jué)， 沒(méi)有人不喜歡聽(tīng)好話，孩子也一樣，他希望被父母認(rèn)可，被父母接納，被父母贊揚(yáng)。

    當(dāng)然，我們所說(shuō)的“夸”，不是無(wú)根據(jù)地夸，瞎夸亂夸（比如“你真好”“你真棒”這類建議少用），那會(huì)讓孩子過(guò)分依賴表?yè)P(yáng)，而不知為什么被認(rèn)可，反而陷入更加嚴(yán)重的自以為是之中。

   我們夸孩子，得有技巧。

    有一個(gè)夸贊模型是：FFC模型——fact事實(shí)、feeling感覺(jué)、compare比較。

    比如孩子不愛(ài)做家務(wù)，自己的東西也不收拾，你說(shuō)了無(wú)數(shù)遍都不改。那么，你不妨放棄嘮叨，收起脾氣，仔細(xì)觀察。

   觀察什么？

     觀察孩子在這一方面的優(yōu)點(diǎn)。哪怕他只是把紙屑扔進(jìn)了垃圾桶，你也抓住機(jī)會(huì)夸：

   事實(shí)（fact）：我都沒(méi)提醒你就把紙扔進(jìn)垃圾桶了。

    感覺(jué)（feeling）：這讓我很欣慰，而且看到地面保持干凈，我真的很開(kāi)心。

   比較（compare）：你看你扔得多準(zhǔn)，比以往都準(zhǔn)呢（和他自己比）。

     相信我，這些話語(yǔ)會(huì)讓你的孩子慢慢改變，做出更多符合你期待的行為。哪怕是一個(gè)字，或者他某一刻的態(tài)度，我們都可以用贊揚(yáng)的方式激勵(lì)他朝好的方向前進(jìn)。

   《正面管教》中有一句話：只有當(dāng)孩子感覺(jué)更好的時(shí)候，他才能做得更好。

    責(zé)備使人退縮，鼓勵(lì)使人前進(jìn)。拋去“講道理”，從孩子身上發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出優(yōu)點(diǎn)，每天拼命夸他、鼓勵(lì)他。

這樣讀書(shū)，才有點(diǎn)意思。