很多人都有這樣一個疑問：為什么孩子聽不進大人的教導？而且還當耳旁風？他們面對喋喋不休的父母，內(nèi)心往往在想著如何逃離。 孩子們認識世界的方式，就是通過最直接的感官接觸來完成。當然也會有思考，對于男孩來說，大都是天馬行空的冒險故事，或者還能去異想天開的恐龍王國呢。而對于女孩來說，他們喜歡做小公主，喜歡美麗的城堡，喜歡美食和洋娃娃。 所以，在美好的童年里，不要跟一個充滿冒險沖動，說要去找恐龍的男孩說“恐龍都死光了，你不要做夢了。”更不要跟一個女孩說“你不可能是公主，因為你爸爸不是國王?！币膊灰诤⒆赢嬃艘粋€藍色太陽的時候，急著去告訴孩子“太陽是紅色的”。 你應(yīng)該先問問自己，為什么不能畫一個藍色的太陽呢？  那為人父母的我們可以如何做的更好呢？ 學會傾聽 父母在和孩子溝通的時候，需要先聽孩子說完，這樣才能了解孩子真正的需要。 孩子說話有時語無倫次，或重復地講一件事情，那是孩子在整理自己的語言邏輯，反復求證自己說的是否正確、對方是否理解。父母不要輕易打斷孩子說話，不要破壞孩子說話的積極性，盡管孩子的話聽起來有點異想天開。 當然要教育孩子，但以大道理壓人，強迫孩子接受來自父母口頭的“道理”，這是在使蠻力，是思維懶惰和粗糙的表現(xiàn)，不但無助于問題的解決，反而會使問題之扣越系越復雜，越系越死。 教育是門藝術(shù)，講究的是簡單和精巧。改變“講道理”的思維定式，變通一下，學會溝通，效果可能會好得多。  少說多做 孩子的成長以模仿為主，不管是行為還是語言，想達到有效溝通，父母就要少說多做。 父母交代孩子某件事情的時候，只需要告訴他/她需要做的事情，而無需講太多道理，那樣會干擾孩子對信息的判斷和接收。 父母希望孩子怎么做，需要做給孩子看，而不是一味說給孩子聽，反復的行為模仿會強化孩子的行為習慣。 這也是為什么很多父母發(fā)現(xiàn)講道理對于很多孩子來說沒用，越喜歡講道理的父母，他的孩子往往越不聽話。 犯錯體驗 很多父母都害怕孩子犯錯，總是對孩子的行為進行監(jiān)管和控制，但父母難免會有疏忽的時候。因此，父母可以對孩子進行引導，在保證安全的情況下，讓孩子進行犯錯體驗。通過親生經(jīng)歷，孩子會形成深刻的印象，從而學會避開危險和錯誤。  做父母最難的，其實不是主動去教孩子什么，而是能主動不教孩子什么。積極陪伴在孩子身邊，一起玩游戲，一起看一會電視，一塊讀一本繪本。彼此之間的交流，對孩子的鼓勵，常常讓孩子更加信任我們。 本文轉(zhuǎn)自【數(shù)果健康】GZ號 |
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