進(jìn)化媽：父母對(duì)孩子的長期“打壓”和否定，只會(huì)讓孩子變得逐漸自卑和封閉，陷入自我懷疑和檢討之中，導(dǎo)致做任何事情都會(huì)失去信心。

作者：璇子

來源：爸媽進(jìn)化論原創(chuàng)

“她是我的媽呀，她不知道我會(huì)難受的嗎？”

“我是她親媽，我能害了她嗎？”

這一幕，是最近的熱播劇《三悅有了新工作》中，女孩三悅和媽媽對(duì)彼此的控訴。

當(dāng)三悅畢業(yè)實(shí)習(xí)考核拿滿分，卻因?yàn)椴皇悄泻⒍B接被三家劇院拒絕時(shí)，媽媽對(duì)她只有數(shù)落：

“腦子不好使，脾氣還差，成天哭喪著臉，也不知道沖人笑一個(gè)，活該選不上你！”

當(dāng)三悅默不作聲而在一旁使勁扒飯時(shí)，媽媽還要諷刺一番：

“吃吃吃，你就知道吃，光長個(gè)不長心眼，吃屎你也趕不上熱乎的?！?/p>

媽媽無情地打壓，讓三悅開始自我懷疑：

“我覺得我的人生一開始就是錯(cuò)的，他們就不該生我?！?nbsp;

甚至為了和媽媽對(duì)著干，還用自己最恐懼的職業(yè)做起了賭注：

“進(jìn)殯儀館工作，真能讓我媽生氣，那我干啊?！?/p>

如此尖銳的對(duì)話，讓屏幕外邊的我都感到窒息。

無數(shù)網(wǎng)友看完感同身受，紛紛表示：

“好真實(shí)，所以我都不和我媽說，說了還要來數(shù)落我?！?/p>

“嗯，我媽就是打壓式教育，所以小時(shí)候一直很自卑?！?/p>

現(xiàn)實(shí)生活中，同樣有很多父母打著“為孩子好、愛孩子”的旗號(hào)，在不知不覺中對(duì)孩子實(shí)施“打壓式”教育。

他們?cè)诤⒆幼钚枰w貼溫暖的時(shí)候，一味挖苦諷刺，沒有一點(diǎn)兒關(guān)懷安慰。

他們自以為是“打壓”孩子是為了孩子好，卻不知道，自己的孩子正在這場(chǎng)“打壓式”教育中被無形地“摧毀”。

“打壓式”教育，

究竟給孩子帶來了什么？

“90分？等你考到100分再來和我說！”

“給你花這個(gè)錢，根本就是浪費(fèi)！”

“別一點(diǎn)小成就，就高興得不得了?！?/p>

“我這么辛苦，都是為了你。”

這樣的話，不知道大家是否很熟悉？

不管你有什么新的想法、做了什么新的決定，當(dāng)你興致勃勃地沖去跟父母討論時(shí)，得到的卻是冷冰冰的打壓和嘲諷。

在心理暢銷書《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》中，蛤蟆先生時(shí)而感覺自己沒有什么價(jià)值，生活一團(tuán)糟，和其他人相比，自己看起來像個(gè)笑話。

為了讓自己好起來，他來到心理醫(yī)生蒼鷺的診室開始心理咨詢。

在蒼鷺的引導(dǎo)下，蛤蟆終于敞開心扉，回憶起自己的童年。

在蛤蟆的印象中：“他總是在批評(píng)我、責(zé)備我，慢慢地我也會(huì)認(rèn)為，他永遠(yuǎn)都是對(duì)的，而我永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的。”

在蒼鷺問到母親時(shí)，蛤蟆開始眼泛著淚花：

“她很大程度上受制于我的父親，父親對(duì)我發(fā)脾氣，我去告訴她時(shí)，她卻說，別犯傻，我肯定他不會(huì)故意這樣對(duì)你的?！?/p>

父親無緣由地打壓，以及母親無故地指責(zé)，蛤蟆先生開始變得脆弱、自卑和抑郁，而這一切，都離不開父母數(shù)年如一日的否定。

網(wǎng)上有這么一句話：“打壓式教育，只有傷害，沒有教育?！?/p>

還記得《親愛的小課桌》里，那個(gè)在寒假就做了376張卷子的小男孩徐敬凱嗎？

他已經(jīng)足夠認(rèn)真努力，足夠配合媽媽一切的學(xué)業(yè)安排，更是足夠優(yōu)秀。

即便優(yōu)秀如徐敬凱，媽媽對(duì)他的教育理念仍然是：

“我不敢表揚(yáng)他，因?yàn)樗趧e人嘴巴里已經(jīng)是別人家的孩子，如果我再給他捧得那么高的話，我怕他嘚瑟，所以我都說他不好的。”

在媽媽長期的否定與貶低中，徐敬凱變得自卑、缺乏安全感，他害怕在同學(xué)面前表現(xiàn)自我，更是為了討好媽媽而開始犧牲和掩飾自我真切的感受。

還是旁觀者傅首爾一句話點(diǎn)明真諦：一個(gè)人，你要讓他自信是非常難的，但要讓他自卑，易如反掌。

這讓我們不禁懷疑：打壓式教育究竟給孩子帶來了什么？

這種所謂“我批評(píng)你都是為了你好”的打壓和否定，根本不是愛，而是以愛為名實(shí)施的綁架與傷害。

既“綁架”了孩子對(duì)父母最與生俱來的愛意，也傷害了孩子的自信與希望。

以愛之名實(shí)施的“打壓式”教育，

其實(shí)是一種“精神體罰”

中青報(bào)曾做過一項(xiàng)調(diào)查。

在2006名18-35周歲的青年中，有高達(dá)90.6%的受訪者坦言父母對(duì)自己進(jìn)行過言語上的打擊式教育。

更有59.7%的受訪者認(rèn)為，打擊式教育會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏自信，容易自我否定。

為什么父母簡(jiǎn)單的一句“你不行”“你很差”，會(huì)給孩子帶來那么大的傷害呢？

心理學(xué)上有個(gè)概念叫：積極權(quán)威期待。

意思是，如果你想孩子變得更好，那就一直鼓勵(lì)他、肯定他，他就會(huì)朝你期待的方向發(fā)展。

同樣的，如果你給孩子全是負(fù)面的暗示，在孩子成長的過程中不停地打壓與否定，孩子就會(huì)往失控的方向發(fā)展。

“打壓式”育兒，從來不是教育，而是父母的情緒宣泄，是對(duì)孩子的一種“精神體罰”。

看似可以讓孩子變得乖巧，實(shí)際上卻是以摧毀孩子的自尊心為代價(jià)，讓他們長期處在壓抑中，會(huì)形成對(duì)自我、對(duì)世界的扭曲認(rèn)識(shí)，留下長久的心理陰影。

著名導(dǎo)演姜文，即便他獲得無數(shù)國內(nèi)外電影大獎(jiǎng)及提名，有著常人難以超越的成就，在談及他的母親時(shí)，仍然滿是傷痛與遺憾：

“我一生也沒能得到母親的一句夸獎(jiǎng)，這是我人生中最遺憾最難過的事。” 

還有網(wǎng)友說，自己一直生長在打壓式教育的家庭。

在諷刺、謾罵、詛咒、鄙視的眼光中長大，16歲就外出打工，人際交往、親戚關(guān)系、還有性格缺陷都開始出現(xiàn)問題。

這一切，都讓他感覺自己的生活過得一塌糊涂，甚至想過一死了之......

“打壓式”教育，表面上不打不罵，卻無不裹挾著父母對(duì)孩子實(shí)施的“隱形暴力”，看似“無形”，實(shí)則更為“傷人”。

正如《欲望山莊》里說：“柔軟的舌頭，可以挑斷一個(gè)人的筋骨，語言有時(shí)候比暴力更能傷人?！?/p>

父母對(duì)孩子的長期“打壓”和否定，只會(huì)讓孩子變得逐漸自卑和封閉，陷入自我懷疑和檢討之中，導(dǎo)致做任何事情都會(huì)失去信心。

你看，明明我們的初衷都是為孩子好，明明我們比誰都更希望孩子能有一個(gè)幸?？鞓返耐?，卻總是在無形之中將孩子貶低到塵埃里，將孩子推向離我們更遠(yuǎn)的地方。

化”打壓”為鼓勵(lì)，

你會(huì)收獲一個(gè)更陽光健全的孩子

美國一位著名的教育家曾說過一句話：

在教育孩子這件事上，除了贊美和鼓勵(lì)，我找不出還有什么其他更好的辦法。

其實(shí)，孩子能不能堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立，取決于父母能不能給予足夠的愛和信心。

我們不是不愛，而是愛錯(cuò)了方式。

如果想表達(dá)真正的愛，不妨從此刻開始，給孩子多一些鼓勵(lì)。

1、關(guān)注與尊重

還記得《奇葩說》里那個(gè)能言善道的辯手詹青云嗎？

雖然我們看到的她博學(xué)多才、穩(wěn)重大方，但她小時(shí)候其實(shí)是個(gè)“問題學(xué)生”，因?yàn)閻劭措s書 ，成績(jī)總是墊底，還被老師罵得轉(zhuǎn)學(xué)6次。

放暑假時(shí)，貪玩的詹青云不愿意憋在屋里寫作業(yè)，總想偷跑出去，爸爸沒有指責(zé)和謾罵，反而尊重她的想法，帶她去更遠(yuǎn)的地方，讓她盡情感受輕松愉快的環(huán)境。

正是因?yàn)橛辛烁改笇?duì)孩子的關(guān)注與尊重，才讓孩子有了獨(dú)立自主的意識(shí)，也使他們變得更自信和勇敢。

2、發(fā)現(xiàn)與支持

成功心理學(xué)的最新研究認(rèn)為：在外部條件給定的前提下，一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確識(shí)別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢(shì)—天賦和性格。

每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，父母應(yīng)該做的，就是幫助孩子找到自己的熱情所在，在孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)給予及時(shí)肯定，讓孩子將這份優(yōu)秀發(fā)揮到極致。

著名畫家達(dá)·芬奇，在六歲那年上課時(shí)不用心聽講，還偷偷給教師畫了一幅速寫。

回來后，達(dá)·芬奇把速寫拿給爸爸看，爸爸不但沒有氣憤，反倒表揚(yáng)他畫的非常好，決定培養(yǎng)他在這方面的才華。

達(dá)·芬奇的爸爸一直秉持的育兒理念是：給小孩最大的自由，讓小孩發(fā)展自己的興趣愛好。這才成就了后來舉世矚目的“美術(shù)三杰”—達(dá)·芬奇。

3、夸獎(jiǎng)與贊美

洪荒少女傅園慧曾在節(jié)目中說，父母從小就告訴她：“你是最棒的，你是最好的，你是天才?！?/p>

正是基于父母毫無保留地夸獎(jiǎng)與贊美，我們才看到了一個(gè)元?dú)鉂M滿、爽朗大方的傅園慧。

藝人楊迪，他從各種搞怪扮丑，到現(xiàn)在被觀眾認(rèn)可并提高知名度，一路走來，也遭到很多謾罵和指責(zé)。

他曾在節(jié)目中說到，不管自己干什么，父母從來不會(huì)阻礙他，一直都說“好”“棒”，這讓他覺得，自己真的很優(yōu)秀，而且會(huì)越發(fā)的往自己想要的方向去發(fā)展。

心理學(xué)家戴維·埃爾金德說：“孩子們最需要知道的是，他們對(duì)父母很重要，無論發(fā)生什么，他永遠(yuǎn)都被愛包圍著?！?/p>

所以，親愛的父母?jìng)儯f不要再以愛的名義實(shí)施傷害孩子的行為。

愛孩子，請(qǐng)記得：

多一些鼓勵(lì)，少一些否定；

多一些贊美，少一些貶低。

點(diǎn)個(gè)在看，告訴孩子：

他在爸爸媽媽心里，永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的存在，無關(guān)考試、無關(guān)成績(jī)、更無關(guān)比較。

只因?yàn)?，他是他，他更是我們的孩子?/p>

作者簡(jiǎn)介：璇子，富書專欄作者，不斷行走、綻放的93后寶媽，用文字記錄愛、喜悅與平和，文章首發(fā)公眾號(hào)：爸媽進(jìn)化論（ID：bmjhlc），本文版權(quán)歸富書所有，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究，富書2018重磅推出新書《好好生活》