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孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)之后，父母的焦慮感明顯會(huì)增加很多。畢竟這時(shí)的孩子已經(jīng)不能再像幼兒園那樣天天玩玩鬧鬧，他們要開始系統(tǒng)的學(xué)知識(shí)，為以后的人生發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
當(dāng)然對(duì)于小學(xué)生而言，他們所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容并不會(huì)太過復(fù)雜。因?yàn)檫@個(gè)階段最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。只有這樣，孩子才能夠更好地適應(yīng)之后初中和高中的學(xué)習(xí)。 只是話雖如此，但是真的要求每一位小學(xué)生做到上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)地思考問題，其實(shí)并不是一件容易的事。這一點(diǎn)從孩子五花八門的作業(yè)中就能看出，他們的腦洞大開，完全不受人們的控制。
如今小學(xué)生的題目已經(jīng)不再僅僅局限于書本上，更多的是源于生活而高于生活，培養(yǎng)孩子的想象力。比如這道題問的就是電和閃電最大的區(qū)別，如果是大人做，答案自然很快出來，可是孩子不懂人發(fā)明的和自然現(xiàn)象的區(qū)別，所以答案就變得有些奇怪。 這名小學(xué)生直接回答，電是收費(fèi)的，閃電是不收費(fèi)的。這顯然不是老師想要的答案，但是如果簡單地給他一個(gè)叉，雖然又說不過去，畢竟孩子的回答讓人無力反駁。
最終這位老師打上了一個(gè)勾，并且還寫下了兩個(gè)字，真棒。 還有道題問的是有個(gè)人姓鐵，從小就不長頭發(fā)，請(qǐng)問他得了什么病？這名學(xué)生直接在答案中寫道：老鐵沒毛病。這樣的答案確實(shí)沒毛病，老師看了都忍不住寫出來評(píng)語666。
而這道數(shù)學(xué)題看上去似乎有一點(diǎn)難度，題目是李雷口袋里有323個(gè)冰糖，289個(gè)棉花糖，134個(gè)棒棒糖。今天李雷吃了289個(gè)冰糖，124個(gè)棉花糖，98個(gè)棒棒糖，請(qǐng)問現(xiàn)在李雷有什么？ 很明顯這道題的目的是考察孩子們的加減法，可是總是會(huì)有一些孩子不走尋常路。比如這個(gè)孩子就直接寫出了答案，有糖尿病。這一次老師并沒有手下留情，直接給了一個(gè)大大的叉。
最后的這道簡答題，看上去似乎像腦筋急轉(zhuǎn)彎，應(yīng)該是要考察學(xué)生們的思維靈活性，以及孩子們?nèi)粘＝佑|的課外知識(shí)。 比如這張卷子有一道題問的是世界上最長的路是什么路？孩子直接給出了兩個(gè)字的答案——套路。 老師斟酌了半天，實(shí)在找不出反駁的理由，最后干脆瀟灑大方地打了一個(gè)√，把滿分送給了孩子。
不得不說現(xiàn)在的考試題目越來越靈活，以前死記硬背的學(xué)習(xí)方式漸漸已經(jīng)被淘汰，如果想要讓孩子能夠?qū)W出好成績，這幾天家長必須重視。 鼓勵(lì)孩子多思考 很多家長總是喜歡追求標(biāo)準(zhǔn)答案，只要孩子的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案不同，家長們便會(huì)判定孩子是錯(cuò)誤的。然而這樣的做法只會(huì)禁錮孩子們的思想，導(dǎo)致孩子們的思維被局限，不敢開放式的思考問題，最終只能寫出千篇一律的答案。 但其實(shí)如今的教育講究多元化，有時(shí)同一個(gè)問題從不同的角度出發(fā)，很有可能就會(huì)得到不同的理解。這就要求孩子要學(xué)會(huì)思考，善于思考，畢竟大腦越用越活，當(dāng)父母愿意給予孩子鼓勵(lì)時(shí)，自然能夠看到孩子的進(jìn)步。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 我們都知道興趣是最大的老師，但是如何才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，對(duì)于很多家長來說都是絞盡腦汁也找不到答案的一件事。畢竟在大部分的家庭，家長只會(huì)要求孩子去學(xué)習(xí)，必須完成老師布置的作業(yè)，并不會(huì)考慮應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 這種逼迫式的教育，只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來越反感。畢竟學(xué)習(xí)本身就是一件枯燥的事情，如果父母能夠和孩子一起找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，那么孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)變得輕松，自然能夠讓他們不再懼怕學(xué)習(xí)。這時(shí)再加上父母的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，相信孩子會(huì)渴望從學(xué)習(xí)中證明自己，自然也就愛上了學(xué)習(xí)。
時(shí)代的發(fā)展引領(lǐng)著教育的發(fā)展，這就要求每一位家長都要與時(shí)俱進(jìn)。在孩子的小學(xué)階段，父母應(yīng)該給孩子想象的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是他們最寶貴的財(cái)富，是成人世界里可望而不可及的。 看到這道題目，很多大人都懵了，是什么路呢？小學(xué)生便機(jī)智的用兩字作答，世界上最長的路是“套路”，這個(gè)回答絕對(duì)沒毛病。
套路的確是這世界上最長的路，看到這個(gè)答案，就連老師都忍不住給出了滿分，不得不說現(xiàn)在的小學(xué)生頭腦實(shí)在是太發(fā)達(dá)了。 關(guān)于簡答題那些事兒 孔子是我國最大的什么家？一般正確答案都是“哲學(xué)家，教育家”等等，但是這名小學(xué)生回復(fù)的卻是老人家，想一想好像也沒有什么毛病。
早餐不能吃什么？你以為是不能吃雞蛋，吃肉，結(jié)果這名小學(xué)生回答的是“午餐”和“晚餐”。 閱讀題變成繪畫題 還有這道閱讀題，硬生生讓小學(xué)生變成了繪畫題，題目要求畫出一個(gè)草圖來比喻出趙州橋的特點(diǎn)，小學(xué)生可能天生喜歡美術(shù)，便對(duì)草圖來了一個(gè)心領(lǐng)神會(huì)。
在整個(gè)題目中，全部都是“草”，真真正正的變成了一幅草圖，看到這道題目的答案，很多網(wǎng)友都笑了，果然這世界上想象力最豐富的就是小學(xué)生了。 02為什么小學(xué)生的想象力如何豐富？ 當(dāng)學(xué)生升入到小學(xué)后，就會(huì)接觸到小學(xué)知識(shí)，小學(xué)知識(shí)并不是很有難度，對(duì)于小學(xué)生來說，想要拿到高分很是容易。
這個(gè)時(shí)候她們沒有接觸到更多復(fù)雜的東西，在校園內(nèi)沒有巨大的學(xué)習(xí)壓力，每天都有喜歡的同學(xué)一起玩，因此她們的思想很是單純，自然在寫作文或者是做題的時(shí)候，都是會(huì)腦洞大開，有著初中生沒有的想象力。 這其實(shí)和學(xué)生所接觸到的層面是不同的，初中生和高中生因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)壓力大，而且需要背負(fù)的東西很多，她們的思想也就沒有那么單純了，自然在做題和寫作文的時(shí)候，就沒有那么多的驚艷可講了。
在這個(gè)世界上，所有的答案都不是唯一的，有的時(shí)候小學(xué)生的答案其實(shí)比大人的還要正確的，因此小學(xué)生有著豐富的想象力是一件好事情。 03家長需要好好保護(hù)學(xué)生的想象力并加以挖掘 小學(xué)生有著豐富的想象力是好事情，有很多家長都覺得小學(xué)生寫出來的作文過于天馬行空，在考試的時(shí)候不會(huì)得到高分。 但其實(shí)這種光怪陸離的思想反而更加適合這個(gè)社會(huì)，只有不斷的創(chuàng)新才可以得到更好的發(fā)展未來。
家庭教育對(duì)學(xué)生來說一直都是很重要的，家長不能認(rèn)為教育是單一的，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)教育時(shí)代，教育是屬于多元化的，像是一些拓展類的題目雖然看似無厘頭，但其實(shí)是在幫助小學(xué)生拓展思維能力，因?yàn)榧议L應(yīng)該支持小學(xué)生的想象力。 而且通過小學(xué)生天馬行空的答案，我們也可以明白有的時(shí)候其實(shí)答案并不是唯一的，小學(xué)生的思想可能要比大人們更加的靈活，這其實(shí)是一件好事情。
小學(xué)生是祖國的花朵，關(guān)乎著國家的未來，家長和社會(huì)都是很重視她們的發(fā)展的，因此家長需要找到一個(gè)合適的方法來教育小學(xué)生們。 對(duì)于小學(xué)生來說，剛剛踏進(jìn)校園，確實(shí)需要一定的時(shí)間去適應(yīng)，因?yàn)閷W(xué)校和幼兒園不同，這時(shí)候?qū)W生就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度了，也是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)間。
學(xué)習(xí)對(duì)于小學(xué)生來說無疑是枯燥的，畢竟愛玩是小學(xué)生的天性，要讓小學(xué)生整堂課不走神也不太現(xiàn)實(shí)，不過每個(gè)學(xué)生都是這樣成長過來的，如果得到老師的正確引導(dǎo)，小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就能培養(yǎng)起來了。 要說起最令小學(xué)生頭疼的事，那就莫過于考試了，在對(duì)考試環(huán)節(jié)和考試模式還模棱兩可的年紀(jì)，小學(xué)生的試卷總是帶給老師別樣驚喜。
“電和閃電”最大的區(qū)別是什么？小學(xué)生寫出答案，老師無法反駁隨著素質(zhì)教育的普及，我國教育越發(fā)注重學(xué)生的全面發(fā)展了，在試卷上也可見一斑，有時(shí)候老師出題也刻意的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，大膽想象。 在小學(xué)生的問答題當(dāng)中，最后一道題問道：電和閃電最大的區(qū)別是什么？
對(duì)于小學(xué)生來說，這道題確實(shí)有一定的難度，一個(gè)是人發(fā)明出來的，另一個(gè)是自然現(xiàn)象，不過這可難不倒小學(xué)生。 小學(xué)生回答：一個(gè)收費(fèi)，一個(gè)不收費(fèi)。 雖然不是標(biāo)準(zhǔn)答案，但是又說不出哪里不對(duì)，老師看后也表示無法反駁，這說的一點(diǎn)毛病都沒有。
小學(xué)生做數(shù)學(xué)題，不會(huì)計(jì)算也不慌，答案讓老師哭笑不得現(xiàn)在小學(xué)生的數(shù)學(xué)題要比之前難一些，能夠鍛煉小學(xué)生的邏輯思維能力，下面的數(shù)學(xué)題是這樣問的：李雷口袋里有323個(gè)冰糖，289個(gè)棉花糖，134個(gè)棒棒糖，今天李雷吃了289個(gè)冰糖，124個(gè)棉花糖，98個(gè)棒棒糖，請(qǐng)問，現(xiàn)在李雷有什么？ 這道題別說是小學(xué)生了，就算大人也要計(jì)算一會(huì)兒，確實(shí)難度不低，不過下面這位小學(xué)生思路清奇，明明一道數(shù)學(xué)題，生生答出了腦筋急轉(zhuǎn)彎，小學(xué)生直接回答：有糖尿病。 老師看后真是哭笑不得，最后只能判錯(cuò)，看來這位小學(xué)生的數(shù)學(xué)要好好的用功了。 希望天底下每一位小學(xué)生都可以有著自己的思想，小小的他們雖然沒有大大的夢想，但是一定要享受到最美好的童年。 家長可以放下手里面的工作，做到真正的陪伴學(xué)生，學(xué)生的教育不單單需要憑借學(xué)校，還需要家庭教育，給學(xué)生愛的教育，家長需要一言一行都對(duì)學(xué)生有著引導(dǎo)作用，做好他們的領(lǐng)航人，你的一言一行都是會(huì)得到小學(xué)生模仿的，所以千萬不可以小看自己的作用。 童年是很重要的，有的學(xué)生之所以可以快樂的成長，就是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)美好的童年，童年的遺憾是以后無法彌補(bǔ)的。 |
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