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一個做心理師的朋友年前約我，我沒有時間，前兩天總算見了一面。大家都是留學生家長，沒有什么大事，也就是家長里短的隨便八卦，都是媽媽自然而然，聊到了孩子教育問題，一起八卦孩子真的不容易，說說我的親身體驗吧。我家兩個娃，老大上小學的時候，去的是一個市內(nèi)不錯的私立小學，老師給我家老大的評語是，一搭脈就知道沒有在外面培訓(xùn)過，等我反應(yīng)過來，孩子已經(jīng)大了。我的態(tài)度還算不錯，虛心接受，到了老二，我想我是過來人，比別人總歸強一些，按照老大老師指導(dǎo)的方向前進，哪曉得，繼續(xù)被老二的同學家長批評不夠雞血，落伍啊，哎，真的沒法與時俱進，卷不動了。伴隨著各種卷，后續(xù)帶來的是焦慮，這個簡直是不治之癥。第一階段，在孩子年幼的時候，爹媽覺得孩子是天底下最棒的孩子，帶著孩子走南闖北，各種補習，各種培訓(xùn)，付出學費的同時還有家長和孩子滿滿的期待。第二階段是小升初，這個時候基本開始第一次分層，好的孩子積極向上，和家長依舊能保持一致，但是如果掉下來的孩子就很可能想放棄，爹媽要做掙扎。這個時候就往往容易開始產(chǎn)生矛盾，家長覺得孩子躺平了，孩子則覺得家長要的那些都是別人家的孩子。第三階段是初中末期，這個時候面臨著中考，孩子壓力也大，家長壓力也大。大家都知道像谷愛凌媽媽說的，不要給孩子壓力，要讓孩子做自己喜歡做的事情，但是真正能做到的，又有幾個？同時，這個時間點，孩子已經(jīng)從小屁孩長成半懂不懂的半大人，他開始有自己的想法了，家長會發(fā)現(xiàn)，這個年齡段的孩子會同家長頂嘴了，會消極怠工了，會不聽家長說辭了。而家長這個時間段又往往是最焦慮的，初中到高中是孩子一生當中的關(guān)鍵選擇點，如果孩子努力一些可能路徑會不一樣，如果不努力非常有可能整個人生軌跡都會發(fā)生變化，這個時間點家長最容易產(chǎn)生“恨鐵不成鋼”的感受，焦慮，生氣，看到孩子浪費時間，做自己不希望他做的事情，比如打游戲，上網(wǎng)聊天等的，就會火冒三丈，血壓升高。但是，很多時候，無論怎么做很難改變孩子，青春期撞上更年期，這個時候矛盾容易激化。第四階段是高中階段，如果在第三階段沒有解決問題，那么第四階段很多時候要么矛盾更加激化。孩子隨著年齡的成長，對外的認知不斷增加，對父母的信任和依戀就越來越少。父母如果希望事事干預(yù)，基本是沒可能。即便強行干預(yù)成功，其實對孩子成長也不利，后期孩子非常可能缺乏主見。心理師朋友說，“在第三，第四個階段家長一定要學會隨著孩子年齡的增長，調(diào)整對孩子的態(tài)度和交流的方式，學會讓步，學會接受，學會建議，只有這樣才有可能緩和關(guān)系，而且隨著孩子年齡的增長，是時候讓他學習自己把握人生，迎接和面對社會給他的選擇。而父母要千萬要記住，自己只能在輔助的位置，只有建議權(quán)沒有決策權(quán)了。如果孩子高中了，你還想把控一切，那么肯定是不對的。”我對此非常認同，不過，我沒有那么多高深的理論和專業(yè)分析，據(jù)說心理學方面還有對應(yīng)的調(diào)整手段，專業(yè)的事，還是給專業(yè)的人去做吧。
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