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今天我們?cè)賮碚f說如何讓作文的表達(dá)更加高級(jí)，一共有四個(gè)方法。 第一個(gè)技巧：高級(jí)詞匯的運(yùn)用。 大家注意一下哈，高級(jí)詞匯的積累這件事并不麻煩，作文詞匯的積累并不是要我們?nèi)タ炊嗌俚恼n外書，或者背多少東西。因?yàn)檎f實(shí)話可能看了也記不住，就算記住了呢也不一定會(huì)用，所以說我們平時(shí)手頭上的素材用起來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)足夠了。 比如卷子上的閱讀文章，文言文，這就是我們現(xiàn)成的素材，把里面那些不常見的生僻的詞匯，積累起來就足夠用。也不需要積累很多，一兩天甚至一周，記住一個(gè)就可以，不用有太大的壓力，雖然說一天背下來多少個(gè)，畢竟記住一個(gè)好詞可以一直用下去。 比如上次我用來舉栗子的“葳蕤”，就可以從初中作文一直用到高中作業(yè)。這個(gè)詞就挺實(shí)用的，他的意思是草木茂盛樣子。舉例說，“草長(zhǎng)鶯飛，樹木茂盛”就感覺有些俗氣，我們換成“草長(zhǎng)鶯飛，樹木葳蕤”，是不是感覺一下子就不一樣了？ 還有一點(diǎn)，我要提醒大家一下，只要在開頭和結(jié)尾能用上一兩個(gè)這樣的高級(jí)詞匯，就已經(jīng)可以加分不少了，不用全篇都充斥這樣生僻詞匯，老師看著也會(huì)頭疼。你想想你去看一篇滿滿都是生僻詞匯的文章，你難受不難受？ 第二個(gè)技巧：顛倒熟悉的成語。 你知道你的表達(dá)為什么沒有高級(jí)感嗎？因?yàn)樘琢?。什么叫俗呢？就是看得多了毫無新意，永遠(yuǎn)都是老一套。如果考試的時(shí)候，腦袋瓜實(shí)在想不起來自己積累的素材，那怎么辦呢？就改裝自己熟悉的表達(dá)吧。 比如說：“草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦”改裝成“鶯飛草長(zhǎng)，似錦繁花”，是不是感覺就不一樣了。 第三個(gè)技巧：改裝熟悉的詩詞和好句。 這一個(gè)和前一個(gè)方法相比，增加了一點(diǎn)點(diǎn)難度，你有沒有這樣的經(jīng)歷，好不容易背過一個(gè)詩詞，吭哧吭哧的用在作文里，心里美滋滋的，好嘛最后背錯(cuò)了兩個(gè)字。 教大家一個(gè)方法改裝，比如說“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”，這一句大家都很熟悉吧，那應(yīng)該怎么改呢？“縱碎骨粉身，亦留人間清白”，是不是就不一樣了。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這一句大家應(yīng)該也都知道了，直接把它寫在作文里就感覺太土了，我們把它改為“書山勤為徑，苦舟學(xué)海行”這就很不一樣了。 第四個(gè)技巧：不用隨處可見的例子。你這里不能不要居里夫人、愛迪生、牛頓，閱卷老師看見了都想吐了。咱們積累一點(diǎn)冷僻的例子吧，要是腦瓜不好使，咱現(xiàn)編也行。還有名人名言，別老說魯迅了，魯迅有沒有說過這句話，他自己都不知道。你隨便編個(gè)名字都比魯迅得分高，當(dāng)然還得編一點(diǎn)高級(jí)的名字。如果想不起來例子，就想想學(xué)過的詩，比如寫沉迷享樂的危害，想想李白的《長(zhǎng)恨歌》，把它改編出來，結(jié)合上一個(gè)方法，用上幾個(gè)改編的詩句，比如說： “春宵苦短日高照，君王從此不早朝。宴游敗度醉和春，仙樂風(fēng)飄來了九重城闕煙塵滾滾，差點(diǎn)導(dǎo)致一個(gè)王朝的覆滅。”這完全可以根據(jù)所學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)改編出來的，根本不用死記硬背。 好了這四個(gè)方法都介紹完了，以上我個(gè)人改編的例子只是拋磚引玉，可能還不大好，但咱們這次主要是討論方法問題，相信你們會(huì)做得更好。[比心][比心] #初中# #作文技巧# #作文#  |
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