時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已在翰林是第三個(gè)年頭。依稀記得2019年9月懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入翰林的情景，人生就是一次次幸福的相聚，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，才給了我這段最好的時(shí)光。在我的班級(jí)里，每一名學(xué)生都是一名特殊的學(xué)生。我總認(rèn)為，他們就是上天派來(lái)考驗(yàn)我、促使我人生道路成長(zhǎng)的磨刀石。有這樣一名特殊學(xué)生，他叫陳奕銳，是一名單親學(xué)生，人非常內(nèi)向害羞，說(shuō)話聲音小，平時(shí)也不愛(ài)與人交流。他的父母怕孩子心里難受，沒(méi)辦法接受這個(gè)事實(shí)，所以沒(méi)有告訴他父母已經(jīng)離婚。當(dāng)時(shí)知道這一事情之后，首先我的內(nèi)心非常可憐他，年齡這么小，就發(fā)生這樣的事。其次，我又感覺(jué)我肩負(fù)重任，不想讓他學(xué)習(xí)生涯變得那么沉悶枯燥。最后下定決心要好好教育和愛(ài)護(hù)他。他平時(shí)也是坐校車，每次開(kāi)學(xué)時(shí)他的校車總是到的很早，來(lái)到教室之后，我就故意的逗他，緩解他低沉的心情，直到逗到臉上有笑容時(shí)我才放他去學(xué)習(xí)。上課時(shí)也是，他的聲音非常小，假如他回答不出來(lái)，他就更不愿意說(shuō)話，于是課上我耐下心來(lái)一步一步引導(dǎo)他，直到他成功回答出問(wèn)題，然后才讓他坐下。慢慢地，他的臉上有了笑容，學(xué)習(xí)上也有了明顯的進(jìn)步。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)給他奶奶說(shuō)了他的情況，家長(zhǎng)也很配合，為了孩子的成長(zhǎng)教育，也會(huì)一直配合學(xué)校的工作。其實(shí)天天與他在一起，感受不出他很大的變化，假期里與他的家長(zhǎng)交流時(shí)，他的爺爺對(duì)我說(shuō)了很多他在家的表現(xiàn)，回到家能夠主動(dòng)的跟人打招呼，也會(huì)主動(dòng)幫家里做家務(wù)，天天樂(lè)呵呵的。我們家長(zhǎng)看到奕銳這么多的變化，非常開(kāi)心，也特別感謝老師，感謝老師對(duì)奕銳的教育和指導(dǎo)。聽(tīng)他爺爺說(shuō)了這些，我內(nèi)心感觸非常大，也許平時(shí)一些微不足道的語(yǔ)言，就可以融化他那顆冰冷的內(nèi)心！也讓我知道了，孩子的心靈是純潔而美麗的，如水晶；孩子的心靈是脆弱而易碎的，如玻璃。他是能夠感受到你對(duì)他關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們作為老師，不但要欣賞他們，而且更要保護(hù)他們?nèi)绮Ａб粯右姿榈淖宰稹?/span>
班級(jí)里還有幾個(gè)特別不遵守紀(jì)律的小男孩，他們上課愛(ài)做小動(dòng)作，課堂中依舊我行我素，老師的批評(píng)教育已經(jīng)對(duì)他們不起任何作用。一次上課時(shí)，我像往常一樣讓他們做練習(xí)題，而他們一如既往的在做小動(dòng)作，為了不影響到其他的同學(xué)們，我站到了他們的身邊，其中一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沒(méi)有帶課本，于是我便將我的課本放在他的面前，同時(shí)用手指著習(xí)題讓他一個(gè)一個(gè)的做，在這個(gè)過(guò)程中，我耐心地一步一步給他講解，因?yàn)樗奥湎碌奶喽鵁o(wú)法跟上其他同學(xué)們的節(jié)奏，但是我卻知道此時(shí)的他已經(jīng)盡力。
于是在練習(xí)過(guò)后，我在班上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了他，也許是老師給他的表?yè)P(yáng)太少的緣故，當(dāng)我表?yè)P(yáng)他時(shí)我也從他的眼神中發(fā)現(xiàn)了他少有的害羞的表情，盡管如此，我看得出他是個(gè)很高興的。同時(shí)我讓他選擇了一部他喜歡的動(dòng)畫(huà)片答應(yīng)播放作為了對(duì)他努力表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，而且我讓全班同學(xué)更是給了他一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲。這樣之后，一整節(jié)課，他居然端端正正的坐在那里認(rèn)真聽(tīng)講了一節(jié)課，這讓我很感動(dòng)！從這節(jié)課之后，我開(kāi)始找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，他的每一點(diǎn)進(jìn)步我都會(huì)進(jìn)行肯定，在課堂上也總是給他展示的機(jī)會(huì)，幾次課下來(lái)，他已經(jīng)完全改掉了之前的壞毛病，并且是我的課堂上最認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，當(dāng)我說(shuō)讓全班同學(xué)讓他學(xué)習(xí)是，班級(jí)里的同學(xué)們更是情不自禁的給了他熱烈的掌聲。這個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變給了我很大的感觸，原來(lái)每一學(xué)生都需要愛(ài)的表?yè)P(yáng)，都需要?jiǎng)e人的肯定，也許你微不足道的表?yè)P(yáng)，就可能融化他那顆冰冷的內(nèi)心！通過(guò)這件事也讓我懂得在孩子缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，并用無(wú)微不至的圣潔的師愛(ài)呵護(hù)著他生命中的那一點(diǎn)光，而那一點(diǎn)點(diǎn)不曾被撲滅的光，總有一天會(huì)灑成滿天的星星、月亮和太陽(yáng)，照亮這個(gè)我們深愛(ài)著的人世?。?/span>
此時(shí)此刻，過(guò)往的一個(gè)個(gè)努力的瞬間歷歷在目，正是因?yàn)樯钤谶@樣有愛(ài)的集體中，才更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心！做到心中有愛(ài)，眼中有光，腳下有路，因?yàn)槲覀兪抢寺慕虝?shū)人！
