城市小學的用地資源極其有限，隨著辦學規(guī)模的壯大，江蘇省常州市武進區(qū)星河實驗小學早年建設的“星星農場”已不能滿足兩千多個學生的使用需求，勞動教育亟需找尋新的平臺、新的路徑。

近年，在“培養(yǎng)世界眼光、民族情懷、創(chuàng)想素養(yǎng)的當代少年”的育人目標指引下。

他們努力讓新勞動教育與其他各方面教育形成有效合力，升華為幸福而完整的教育、打好人生底色的教育、散發(fā)泥土芬芳的教育。

今天就和小研一起來看看他們在新勞動教育方面的經(jīng)驗分享吧~

他們堅持“更小一點、更活一點、更近一點、更實一點”的工作原則。

從新勞動啟蒙橋的“橋之引”“橋之墩”“橋之梁”“橋之翼”等維度開設或拓展自理課、自治課、生存課。

以“1+1+1+N”勞動教育模式培養(yǎng)學生的勞動習慣和勞動技能。

形成了“學校專心于勞動改革、學子潛心于勞動創(chuàng)造、家長熱心于勞動實踐、社會向心于勞動探索”的新格局。

其中，從班級生活的實際情況出發(fā)，通過設置多樣性勞動崗位來發(fā)揮學生才能，并促使他們在崗位中彌補不足、提升自我。

他們強調崗位是教育學生、促進學生成長的具體方式，學生可以自主設計崗位及職責、目標，參與集體評價與自我評價。

同時，這也是引導學生關注班級生活、自主建構班級生活的過程，有助于鍛煉團隊協(xié)作。

新勞動教育還需與家庭取得合作，“小幫手家務勞動”清單行動應運而生。

他們牽頭設計了《家務勞動指南》，不但為家務勞動提供具體標準和要求，還對家長提出了各種建議，提倡形成即時評價地圖。

例如，向家長推薦獎勵辦法，

如洗一次碗積累一個獎章，拖一次地積累兩個獎章，根據(jù)不同的獎章數(shù)可以兌換看一場電影、去一次旅游等獎勵；

與家長攜手完善獎勵制度，根據(jù)各年級的勞動教育目標制定家務勞動清單，推行“勞動小達人”年度認證工作，對達標者頒發(fā)證書。

而每一次家務勞動前，孩子都應參與清單制定，旨在增強其主人翁意識，提高勞動積極性。

“做中學，學中做”是勞動教育的常規(guī)教學方式。

而新勞動教育的實施關鍵就在于確立勞動教育的實踐時長、建設勞動教育的實踐基地、創(chuàng)新勞動教育的特色活動。

為此，他們著重實施“星星農學院實踐行動”。

每天都給予學生與大自然密切接觸的機會，在種植和管理農作物的過程中達成新勞動教育目標。

星星農學院作為一個種植基地，既服務于勞動與技術課、科學課，也涉及語文課、數(shù)學、美術等課程教學，還是鍛煉學生勞動身手的絕佳場所。

目前，針對低中高年級學生認知、能力與興趣的不同，他們設立了三個不同類型的學院。

在階梯式實施過程中開發(fā)校內外教學資源，使課程內容得以逐步豐富和完善，促進學生養(yǎng)成“愛勞動，能擔責；

會勞動，能自理；勤勞動，能合作；樂勞動，能創(chuàng)新”的“自覺勞動”品格。

他們還開設了“農作物認知小課堂”“農具實踐小課堂”，真正做到知行合一，讓學生擁有了一間可以自由呼吸、生動成長的“自然教室”。

當今社會是一個技術勞動無處不在的社會，每個人都處在“互聯(lián)網(wǎng)+”的社會生態(tài)環(huán)境之中，新勞動教育需面向未來，與時俱進。

他們設立了“小巧手五指工坊行動”，集創(chuàng)新教育、體驗教育、項目學習等為一體。

融合科學、數(shù)學、物理、化學、藝術等學科知識，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。

學生可以自由運用五指工坊的現(xiàn)有材料，完成屬于自己的勞動作品。

同時，他們實施小工匠職業(yè)啟蒙行動，組織學生走進“基地米微城堡”，體驗消防員、警察、銀行、模特、醫(yī)生、郵遞員、廚師等近百種職業(yè)。

在專業(yè)工作人員的指引下，學生在不同的職業(yè)體驗中學到了更多的社會生存技能，增強了對自然、對生命、對勞動意義的認識，感悟勞動艱辛，感恩勞動者。

而在 100+科學創(chuàng)想行動中，他們創(chuàng)辦了“星河專利署”，鼓勵學生探索發(fā)明，創(chuàng)意制作，經(jīng)全面展示、答辯、評定、公示，入選“星河創(chuàng)意殿堂”，頒發(fā)專利證書；

舉辦“校園創(chuàng)業(yè)大亨”大賽，組隊完成商業(yè)計劃、貿易、評估、展示，考察學生的創(chuàng)造力、問題解決能力。

活動以做學玩合一，以創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為核心，保護和激發(fā)學生的好奇心與想象力，形成求知欲和探索精神，凸顯了勞動教育的創(chuàng)造性在勞動的多樣性、開放性和關聯(lián)性中發(fā)生。

新勞動教育，流動其間的是童心野趣的田園牧歌，指向未來的是生活與勞動的相互成全，站在中央的是自由的兒童。

江蘇省常州市武進區(qū)星河實驗小學的新勞動教育已成為學校育人的新途徑！