有一種教育觀點宣揚用獎勵代替懲罰（如果我們能更好地用胡蘿卜教孩子，為什么還要用大棒呢？），所以很多用糖果巧克力等物質(zhì)來獎勵孩子，但問題是，孩子開始變得更愛討價還價，甚至要挾大人，該怎么辦呢：

1. 當(dāng)孩子喜歡主動做某件事情：給外部獎勵反而削弱興趣，應(yīng)該給孩子更豐富的回報，如更多關(guān)于ta喜歡的事物的信息

2. 當(dāng)任務(wù)是習(xí)慣養(yǎng)成類：用獎勵表格（每日提醒清單）規(guī)范ta的行為，等壞習(xí)慣變成好習(xí)慣后就減少獎勵

3. 當(dāng)任務(wù)過難時：用獎勵做助推，給孩子提供一個嘗試的理由，一旦上道，則開始培養(yǎng)興趣，總之獎勵孩子雖然可能會短暫增加ta的行為，但也可能殺死ta長久的學(xué)習(xí)熱情，獎勵應(yīng)該是保持孩子興趣的助推器，而不是保證孩子學(xué)習(xí)的主力軍。

參考閱讀：

1. 得到app《Dr.魏的家庭教育寶典》