你有沒有遇到這樣的人？起點跟你差不多，甚至還不如你，但漸漸地，他趕上了你、超過了你、能登攀高峰、也能多面開花，在人生道路上，很快甩你兩條街。

外察世界——遭遇“牛人” 

大學(xué)舍友小六就是這樣的人。

開始的時候，真沒有發(fā)現(xiàn)他有多么厲害，人矮成績差、興趣多，難專注。一起下象棋，讓他車馬炮他也會很快輸?shù)簦晃覀兺瑫r報了口琴課，一起從“哆來咪”，一個音一個音開始。

可漸漸地，他變得厲害了。先在象棋上在一個月內(nèi)打敗了我這老師傅，口琴吹得能在元旦晚會上表演。在學(xué)習(xí)上，他晚上說夢話能輕松駕馭漢語、英語、日語，畢業(yè)后他先考了研，后考了博士，留在了一個211大學(xué)當(dāng)老師。

就有這樣的人：人美條順氣質(zhì)佳，雙商把人虐成渣。她們/他們叫“牛人”。

啟迪多元思維 

遭遇許多這樣的“牛人”后，我反復(fù)總結(jié)他們的特質(zhì)。還真發(fā)現(xiàn)了一些共性的東西。

“牛人”把事業(yè)和快樂完美結(jié)合。

相聲演員于謙說：“我最大的幸運就是把愛好當(dāng)成了工作?！彼鲎约簮酆玫氖拢€有高收入，當(dāng)然是幸運的。干喜歡的事，累也不感到累，做起事來效果當(dāng)然會事半功倍，這樣的人更容易成為“牛人”。

我認(rèn)識的的第一個“牛人”是初中同班同學(xué)小郭。因為大他三歲的親哥也在我班。小郭是我班的第一名，也是全校第一名，還是當(dāng)年中考全縣第一名，他也是我身邊第一個不費力就考進清華大學(xué)的人。小山溝里飛出金鳳凰，小山溝都會發(fā)光耀眼。你要問我他有什么秘訣，那就是把學(xué)習(xí)和快樂完美結(jié)合。

他身體白白胖胖的，象在讀書寫字的彌勒佛，透出專注、透出平和、透出喜悅。課上，他所有的注意力都在老師的講解中，老師的問題剛出口，他第一個答出。

在課下，他笑嘻嘻地跟同學(xué)討論。別人眼里學(xué)習(xí)的苦，在他那里全變成快樂，刻在臉上，從每一個毛孔里鉆出來。

三十年過去了，關(guān)于他，我能記得最清楚的過往，就是他學(xué)習(xí)時的快樂。能夠這么快樂地做事，怎么會做不好事？

常常聽說“宗教般的虔誠”、“初戀般的感覺”，也許就是這種用最干凈的心思和最純粹的快樂去接觸接事物的境界。

對待學(xué)習(xí)和工作，能像對待初戀那樣，朝也思、暮也想，滿心里都是她，琢磨她的一笑一怒，時時刻刻想著她，結(jié)果肯定不會差。我們不再需要皺著眉頭、心里抵觸著、每天疲于應(yīng)付，也不需要每天喊口號、打雞血，學(xué)習(xí)和做事變成了快樂的需要。

“誰不讓我工作，我就跟誰急。”

“牛人”更重視基本功和熟練度。

想起來很好笑！自我感覺良好，覺得自己水平不低的人，多是剛剛?cè)腴T的菜鳥，真正的高手反而特別重視基本功。以一副《萬山紅遍》賣出1.84億人民幣的國畫大師李可染說：“我認(rèn)識的人，無一例外地，對基本功的重視達到了無以復(fù)加的地步。”

他身邊的熟人，多是國寶級大師，大師們竟然如此重視基本功，讓人驚嘆。齊白石在八十幾歲時，每天早上至少要畫七、八張畫。九十多歲高齡，每天還要畫四、五張畫。去世前兩天仍在作畫。

黃賓虹在一個晚上就畫了八張畫稿。黃胄作畫很勤奮，聽說他一年畫了廿多刀宣紙。蓋叫天在茶館里喝茶，當(dāng)時他已七十多歲了，穿著長衫、蓋著兩腿。他把一只腳放在八仙桌的橫檔里，原來是在練"伸筋拔骨"的苦功夫，他是什么時候都不忘練基本功。

網(wǎng)絡(luò)上有個段子，去中國有三件事不要做：一別斗酒、二別吹牛，三是打死也別說自己擅長乒乓球。我們知道中國乒乓球配得上這個榮耀，可我們不知道國家乒乓球隊基本功訓(xùn)練的強度有多大。

有人將乒乓球訓(xùn)練的強度分成五個等級：一般強度、中等強度、超級強度、地獄強度、中國強度。有記者跟隊體驗過一天，感嘆只是跟下基本套路來，不必拼命訓(xùn)練，一般人根本吃不消。

過硬的基本功和熟練度帶來最大的好處就是：在發(fā)生意外的時候，選手仍然會有穩(wěn)定的發(fā)揮。而二流選手或者普通人就不一樣了，稍微有了點基礎(chǔ)后開始飄飄然，覺得自己水平可以了，開始瞧不上基本功。

每天拿出大量時間練手、表現(xiàn)得象虔誠的學(xué)徒的，是那些大師級人物；瞧不上基本功，追求絕招奇技的，是小小的菜鳥。

“牛人”擅長迅速抓住事物的本質(zhì)，在事物的本質(zhì)上用力。

一件事情，能夠表現(xiàn)出許多雜亂的、甚至自相矛盾的表象，這給人帶來認(rèn)知上的麻煩，四處用力，不得要領(lǐng)，而本質(zhì)卻只有一個?！芭Ｈ恕本陀幸浑p慧眼，迅速穿透表象看到本質(zhì)，然后在本質(zhì)上用心用力。

因為他們努力的路徑與本質(zhì)相符，他們的努力就是深刻的、可持續(xù)的。努力符合本質(zhì)，才能夠解決問題、形成能力，因而會不斷前進?？赐副举|(zhì)的“牛人”，不屑于追求捷徑、靠死記硬背臨時應(yīng)付問題，更愿意用笨辦法。

這讓我想起我玩魔方的經(jīng)歷。羨慕同事小劉能夠迅速還原三階魔方時帥帥的樣子，我到網(wǎng)上跟視頻學(xué)習(xí)技巧，按照教程背誦公式，很快就成功了，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我可以在50秒內(nèi)還原。然后，我教會了兒子，兒子能夠在20秒左右完成。但后來，再去玩二階和四階魔方，卻發(fā)現(xiàn)根本玩不了。

玩魔方的本質(zhì)在于空間想象和統(tǒng)籌安排，我和兒子的學(xué)習(xí)卻把重心放在了技巧和公式上面，這樣的學(xué)習(xí)，從最開始就偏離了本質(zhì)，需要發(fā)展的能力根本沒有接觸到。我們學(xué)的不是魔方，是魔道。

這樣的學(xué)習(xí)，無論看起來多么有模有樣，對于解決問題于事無補，今后遇到類似問題，即使是稍有變化，還會束手無策。因為，我拋棄了本質(zhì)、離開了初心、追求速成技巧、沒有發(fā)展出相應(yīng)的能力。

由此我想到老師教學(xué)生，如果老師沒有把原理講透，只告訴學(xué)生這是通用公式、固定用法、技巧策略，在做題的時候?qū)W生還是用不上或者用不對。直撲本質(zhì)，弄懂原理、下點笨功夫，可能更高明一些。

正心正舉

“牛人”能夠快樂地做事、重視別人看來很low的基本功、堅持從本質(zhì)出發(fā)、沿著本質(zhì)的方向下功夫、而不走誘人的捷徑、一直努力，不達目的誓不罷休，這些就是“牛人”做事的高級心法。這套心法指引努力者向內(nèi)看、向自身挖掘潛力。

“人是思想的產(chǎn)物”，高級的心法引導(dǎo)高段位的努力，高段位的努力成就了各個行業(yè)的“大牛”，學(xué)習(xí)他們的心法并努力實踐，未來，你也會成為讓人羨慕的“大牛”。