T是新生，插班不久，媽咪來接孩子，跟我溝通，說孩子每次來都特別開心，適應(yīng)地越來越好了。

我說：孩子會越來越自信，跟課程會越來越順暢，不是一下子就如何如何，但會慢慢地一點點轉(zhuǎn)動開來，更重要的是會更自信，更外向，抗挫能力更強。

T媽媽說：對，對，他就是比以前外向了，也愛說了，沒想到適應(yīng)地還挺快。

我說：就這樣慢慢陪著孩子們走，會培養(yǎng)他們健全的人格，整個狀態(tài)會好起來，每個孩子來這里都特別自由，都能被尊重，都放得開，都不怕老師，但又沒人不尊重老師，又敬又愛，亦師亦友。

因為是新生，溝通地比較多，老生家長就你懂我，我懂你了。

E媽咪見了我，總有說不完的話，又貼心地為我考慮呢，說：趕緊換地方，想做大，就得換地方？你不想做大嗎？

我說：我就想著自己有時間就排班，沒時間就不排，送走一屆就再招個新班，慢慢來。

E媽咪說：你以為招生就那么好招?。?/span>

我說：如果以后招生不行，我就去干心理咨詢，反正餓不死，不過我還是愿意做一線，我太喜歡孩子們了。

說到學(xué)心理，E媽咪又是感慨：就我學(xué)那一丁點兒的教練技術(shù)，都感覺收獲挺大，看你現(xiàn)在學(xué)的越來越好了，我是不行了，沒時間，底子又薄弱……

我笑著跟她說：如果不愿意做一件事情，就可以找出一千個理由來，如果想做一件事，也可以找出一千個理由。我感覺你還是學(xué)得挺好的。

她笑了：哈哈，好吧！

我說：我就是喜歡，喜歡教育，在一線，圍著這幫娃們轉(zhuǎn)悠；我也喜歡，喜歡心理，助己又助人。每一個孩子都能看到問題所在，缺愛的補愛，缺技術(shù)的教技術(shù)，缺自信的助長自信，正念地慢慢去培養(yǎng)每個孩子健全的人格。

慢慢做教育，慢慢發(fā)展心理，孩子家長都收益。

不忘初心。